時刻注意阻礙孩子成長的壞習慣

表現1：男孩的一切表現像女孩;女孩的一切表現像男孩

問題分析：

有的家長或者喜歡女孩，或者看到男嬰長得像女孩，就把男孩當女孩來撫養。也有相反的情形，把女孩當男孩撫養的。

像這種家長不按兒童的實際性別，而按自己的意愿來撫養孩子，開始還看不出什么問題，有時甚至覺得有趣，然而經過長期的強化，后果就顯現出來了，結果造成了孩子的性別認同障礙。

性別認同障礙將對兒童的性格產生極其不良的影響。由于他們的行為有異于社會公認的行為準則，往往會受到同伴的歧視嘲笑和周圍成年人的壓力，從而出現內向、孤獨、抑郁等不良性格。一旦這種障礙未能在兒童時代及時糾正，長大以后，他們將比一般兒童容易產生同性戀、異裝瘋等心理變態，患者本人也因此萎靡不振、消極悲觀，無法正常地工作、學習、戀愛、結婚，甚至產生厭世和自殺等嚴重后果。

心理學家認為，只要家長引導有方，重視孩子的性別教育，同時改善環境條件，及時發現和矯治存在的問題，2歲至4歲之間孩子的性別認同障礙，是極有可提得到糾正的

表現2：孩子經常托腮

問題分析：

兒童經常托腮，會使腮部受壓，久而久之會妨礙兒童牙齒的正常發育。

而且，養成托腮的不良習慣后，坐姿必不端正，時間長了，還會影響脊椎的發育。

表現3：喜歡吃零食

問題分析：

從市場調查來看，兒童零食大多熱量高而營養素低，有些小食品還添加了色素、調味品和防腐劑等食品添加劑，長期食用對健康不利。

有些零食中還含有鉛，鉛是腦細胞的一大“殺手”。當血鉛濃度達5-15微克/100毫升時，會引起發育遲緩和智力減退。