近日來(lái)，頻發(fā)的校園性侵案件讓我們陷入了沉思：到底校園性侵案頻發(fā)的根本原因在哪里？教師道德的淪喪與兒童接受性教育的缺乏等等都是很重要的原因。目前中國(guó)的教育現(xiàn)狀是孩子們普遍缺乏性知識(shí)，導(dǎo)致受到教師的猥褻時(shí)不明就里，甚至不對(duì)任何人說(shuō)起這些事情。

性教育缺乏

個(gè)并不復(fù)雜的生命起源問(wèn)題，家長(zhǎng)卻不愿，或不知如何告訴孩子正確答案。在看似可笑的回答背后，折射出幾十年來(lái)中國(guó)缺失性教育的現(xiàn)狀。從家庭到學(xué)校，以或逃避、或含混、或欺騙的方式面對(duì)這一問(wèn)題，讓很多人的人生中，缺少了寶貴的“第一課”。

性知識(shí)靠“自學(xué)成才”

與上一代人相比，現(xiàn)代的孩子生活在更為開(kāi)放的環(huán)境下，對(duì)性有了更多的好奇和探索。他們從小開(kāi)始頻繁地向父母追問(wèn)“我是從哪來(lái)的”，但得到的大多是“撿來(lái)的”等敷衍的回答;初三時(shí)新增的“生理衛(wèi)生課”，男女生分開(kāi)，枯燥而乏味;電視里越來(lái)越多與“性”有關(guān)的鏡頭，讓她們想不明白，“男人壓在女人身上，為什么就能生出孩子?”到了大學(xué)，很多男生對(duì)性的探求，像野草一樣瘋長(zhǎng)，他們開(kāi)始“自學(xué)成才”，看“黃書(shū)”、“黃碟”成為主要的“學(xué)習(xí)途徑”。

缺少教育導(dǎo)致性無(wú)知和性泛濫

從“沒(méi)有性教育”到“欺騙式性教育”，再到“想進(jìn)行，卻不知怎么進(jìn)行性教育”，中國(guó)人對(duì)性教育的態(tài)度，幾十年來(lái)發(fā)生著悄無(wú)聲息且微小的改變。但中國(guó)人始終是不重視性教育的，“甚至有抵觸心理”。

2006年夏天，一則“北京首個(gè)性教育夏令營(yíng)失敗”的新聞，曾被多家媒體報(bào)道。夏令營(yíng)策劃者——首都師范大學(xué)教科院性健康教育研究中心主任、北京性健康教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張玫玫不得不無(wú)奈地面對(duì)事實(shí)：從4月到7月整整3個(gè)月時(shí)間，咨詢(xún)電話(huà)屈指可數(shù)，只有10人報(bào)名;家長(zhǎng)更愿意讓孩子參加英語(yǔ)等補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得性教育完全沒(méi)有必要，這是夏令營(yíng)“流產(chǎn)”的主要原因。