校園性侵案在最近被曝光得特別多，最近更是曝光了一個年僅7歲的小男孩被老師性侵長達半年之久，而且還患上了性病。作為老師，不僅沒有教書育人，反而道德淪喪到這個地步，實在是令人發指。因此必須嚴格規范教師隊伍，對教師進行道德教育，以免類似的悲劇再次發生。

在以往的類似新聞報道當中，受害者基本都是校園中的小女孩，她們在某些無良男老師的利誘或威逼之下被迫就范，從而蒙受精神和肉體的雙重痛苦和侮辱。而現在，更讓人咋舌的是，一個年僅7歲的小男孩，被男老師性侵長達半年之久，并患上了性病。

作為一個為人師者，不以身作則，維護社會道德倫理的秩序，反而破壞和踐踏這種秩序，沖擊道德底線。讓一個無辜兒童遭受身心的傷痛，這對一個孩子的健康成長和未來心理發育將產生怎樣的負面影響?不僅如此，報道稱，根據這個受害的孩子描述，班里還有其他的同學也有受到這個老師的侵犯�？磥�，受到無良老師傷害還不只這一個孩子。這實在是太令人氣憤了，由此，我們不得不面向社會叩問，我們的社會到底怎么了?各種咄咄怪事為何一樁接著一樁不斷上演，社會道德倫理一再被無情觸碰。

仔細深思事件的背后，我們不難發現，造成類似事件接連發生的原因是多方面的，有社會的原因，有學校管理的原因，有個人修養和素質的原因，這幾方面的原因疊加到一起，也就促成了校園安全隱患的存在。

不少教師變身為狼

當下，在各行各業從事各種職業的人們，總會有職業素養低下的人，什么樣的人都有，不是所有從事教師職業的人就都具備人類靈魂工程師的職業素養，因為種種原因的存在，教師隊伍里面始終會存在自我修養低下，道德無良者。這正是我們需要共同期待和需要完善的地方，我們希望這個社會越來越美好，越來越和諧，每個人都能擁有高素質，做到真善美。

而要實現這樣一個理想和狀態，當然需要全社會的共同努力，需要方方面面的落實和跟進，需要社會環境的凈化，需要法治的健全和嚴加監管，需要道德倫理的重建，需要我們每個人從自身做起，做個有素質有道德的合法公民。

與此同時，需要提醒我們的家長，對孩子的文化教育要依賴學校和課堂，而對孩子的安全教育，需要家長多督促孩子，平時要多關心孩子，多和孩子溝通。新聞中的孩子被無良老師性侵長達半年之久，而家長們一直沒有發現，這不能說不是一個遺憾，可見我們對孩子的重視溝通不夠，要教育自己的孩子在任何時候學會保護自己，一旦遭遇各種不測，應該第一時間告訴自己父母，以及時維護自己的人身權益，減少人身傷害。

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