孩子與自己的父母總是有著很多相似之處，因為在孩子成長的過程中，大多時候都會受到來自父母言行舉止的影響。在教育孩子的時候，大部分父母會忽略掉孩子的心理問題。而心理問題確實比學習問題更值得重視的。

那些不懂的教育的家長，看看他們是如何對待孩子的?

讓孩子覺得自己什么都不行，自己一無是處，沒人賞識他，沒人喜歡他。例如學習不行，長相不行，交際不行，干家務不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。

遷怒的本事。自己生活工作上遇到不順心的事，要想方設法找理由給孩子潑狗血。無論什么事都歸功于孩子的過錯然后教訓他，并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心，增強孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺。

和孩子說話時口氣決不能和藹，切不可使用商量的口吻，一定要使音量達到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語詞組，則效果更佳。

采用法西斯暴力，堅信棍棒之下出孝子，經常要對孩子拳打腳踢，如果單打不過癮，配合夫妻雙打效果會更好。

摧毀孩子內心的安全感，讓孩子時刻內心體驗著焦慮，恐懼不安

1、利用一切條件，讓孩子感覺自己是招人討厭的，是不被父母老師所喜歡的，給孩子一種被拋棄感。從娃娃做起會起到事半功倍的效果，因為孩子越小越害怕被拋棄，內心安全感越脆弱。如果在生活中經常表現出對孩子的不耐煩、討厭等等;經常對孩子說"你再不聽話就不要你了"等等。

2、給孩子一個破碎的家，父母經常爭吵打架，讓孩子對這個家的未來害怕擔心。

3、經常用各種各樣的危險來恐嚇孩子。如：經常給他講社會的黑暗和人心險惡，這個社會到處充滿著罪惡的勾當和邪惡的陷阱，沒有一點社會良知存在，在這個社會上不能信任任何人，一定要處處小心謹慎。

摧毀孩子的獨立思維能力和行動力，讓孩子變成木偶

1、把自己塑造成為孩子犧牲者的形象，這樣會使孩子產生罪惡感。即使是大打出手和言語侮辱也是為了孩子好，自己所做的一切都是為了孩子，沒有一點私心，而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。

具體方法舉例如下:經常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心，都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的。

或者說，如果不是為了照顧他，自己早就在事業上有大發展了。

2、孩子的一切要由你來決定，切不可給他一點兒自由，他的行蹤你要密切注視。他如果有日記，一定要設法查看;他如果有信件，一定要審查。

他如果接聽電話一定要追根溯源等等。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺，造成他是一個受人操縱的木偶的感覺。一個懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發上進的。

3、糖衣炮彈狂風亂炸，為孩子包辦一切。"替他洗衣服，替他打掃衛生，替他……";"孩子無論要什么都完全滿足"。

被喂飽的熊是死熊--因為被喂的飽飽的，不需要自己覓食，慢慢地熊就失去了自己覓食的本領。沒有人去喂它們食品時，熊就被餓死了。孩子也一樣!

真正要徹底毀掉他，這第四條才是殺手锏。你一定要當著外人(或同學或親友或鄰居)損他，貶他，讓他無地自容。從心理學角度講，這樣做能使一個人產生懼怕社會的心理，產生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足于社會的。您掌握了以上操作方法，且經常運用，就基本上可以毀掉一個孩子了。當然，還得在實踐中不斷總結經驗，做到運用自如，這樣才能將你的孩子徹底毀掉，使他終身一事無成。

那些不會教育孩子的家長，通常情況下并不會意識到自己的不妥。反而會覺得自己教育方式很有一套。其實，錯誤的教育方式影響的不僅僅是孩子的現在，更會在出現了心理問題的同時，影響著孩子的將來。