小呂是一名剛從大學畢業(yè)的大學生。在班里作為班長的小呂早早的就期待著畢業(yè)后大干一番了。畢業(yè)之后，小呂帶著滿腹信心來到了合肥這座城市。原以為小呂會很快投入到新的生活中去。可現(xiàn)實是小呂來到這里已經(jīng)快兩個月了，卻并沒有如他所期望的那樣找到一份好工作。現(xiàn)在的小呂整天躲在出租屋里玩游戲，上網(wǎng)，偶爾看看招聘信息，再就是睡覺吃飯，無所事事。

和小呂同住一起的還有小呂的大學同學小潘。小潘在經(jīng)歷過一段時間的找工作后，現(xiàn)已穩(wěn)定的在上班了。看到小呂每天這樣生活下去，小潘實在是緊張不已。據(jù)小潘透露，小呂來到合肥，已經(jīng)做了好幾份工作了，可每次都沒堅持多久就不干了。

其實，小呂會出現(xiàn)現(xiàn)在的這種情況，多半是內(nèi)心的不平衡造成的。

小呂身為班長，在學校得時候肯定是諸多光環(huán)加身，老師寵著，同學羨慕著。而進入社會，誰還會管你是不是班長呢，能力才是第一。當小呂并沒有得到預(yù)期的掌聲與認可時，他的心理就會產(chǎn)生一種強烈的落差感，而這種落差感會讓他覺得這樣的工作不適合他。同時，在別家單位則會出現(xiàn)同樣的情況。

造成內(nèi)心的不平衡，往往是因為內(nèi)心的一種長期習慣受到落空而造成的。而不平衡的心理，則會給人帶來一種偏執(zhí)的思想以及行為。小呂會沉迷于躲在出租屋內(nèi)玩游戲，多半是因為玩游戲能給人帶來一種快感，而這種快感恰恰能夠平衡小呂現(xiàn)實中受到的打擊。

需要改變這種現(xiàn)狀，其實也很簡單。作為小呂的大學同學以及現(xiàn)在的室友的小潘，應(yīng)當在緊張的同時，給以適當?shù)膭裎俊Ｐ�呂作為班長，自然有其一定的心理素質(zhì)，相信，只要方法適當?shù)模�必定能讓小呂從中恢�?fù)過來。

事實上，像小呂這樣的例子可以說是多不勝數(shù)的。而如何避免這樣的情況發(fā)生，就需要自身的協(xié)調(diào)能力，以及接受現(xiàn)實的反應(yīng)能力了。適當?shù)慕邮埽�以及適當?shù)霓饤墸�這不是一種自我的退步，而是一種自我的能力進化。

看清現(xiàn)實，認識當下的情況是走進這個社會的第一要素。如果長期的桎梏在一種既定的氛圍內(nèi)，那么就永遠無法將自己的步子邁向前方。