據報道，暑期已過，可市面上各種暑假輔導班的熱情卻絲毫不減，無論學生還是家長對輔導班的依然青睞有加，這不禁給眾多的輔導機構帶來不小的經濟創收。每天的輔導班學習成了孩子們暑期里的一項重要的任務。

記者對北京市海淀、朝陽區的部分學生以及安徽省馬鞍山市的一部分學生進行問卷式抽樣調查，在所有答問卷的孩子中有97.4%的孩子是小學生，他在暑期是上課外輔導班的，其中北京市內的這部分小學生上暑期輔導班達到了百分之百，京外孩子達到了92%，只有不到3%的孩子不上輔導班，應該說上輔導班已經成為了小學生暑期的一個重要的內容，成為他們暑期生活的重要組成部分。

家長讓孩子們上暑期培訓班是出于怎樣的考慮呢?家長考慮的很多，一是培養孩子多方面的知識，主要讓他們學習一些課外的東西，這個是比較普遍的。除此之外還有一些針對于小升初考試進行的培訓，比如一些奧數班、英語班。還有一個叫做占坑班，這個也是為了到時候小升初能占到一個好的位置。另外有一些家長之所以讓孩子上這種輔導班是因為自己需要上班平時，沒有時間陪孩子，這個時間只能讓孩子自己利用起來，還有一些家長表示，他們之所以讓孩子去上輔導班是因為學校基本上不布置作業，但最后小升初需要去考試，因此必須要讓孩子接受一些額外教育才有可能讓孩子在小升初過程中得到一個好的位置。因此，小升初仍然是小學生去上這種課外輔導班的重要原因。

在我們印象中，孩子的天性可能更喜歡玩，他們可能不太愿意上輔導班，但是在調查過程中間記者發現很多孩子認為上輔導班很好，第一能夠提升自己的知識能力，另外還可以讓自己的學習成績有所提高。當記者問耽誤了平時休息和玩的時間怎么辦時很多孩子都是非常成熟的說他們認為雖然耽誤了玩的時間，但是學習比玩更重要。

假期上輔導班已經成為一種風潮，這樣的風潮給孩子們帶來怎樣影響?記者就此問題采訪了教育專家，教育專家說小升初，中考和高考制度如果不改變，目前這種現象就不會杜絕。另外一個感到憂心的是和其他國家孩子比起來我們孩子在學習和應試能力方面確實很強，但是很多孩子不善于安排自己的生活和規劃自己的生活。這種輔導班實際上都是家長強加給孩子的，但是孩子久而久之習以為常，他覺得這是生活中的一部分或者他們認為這很正常，很多孩子已經失去了自我安排生活的能力，他們的想象力也變的很貧乏。中國人想象力和創造能力為什么會比別的國家孩子弱一些，其中最重要的原因為他們是一直按照既定模式培養出來的，很少去安排自我的生活，所以他們對于未來缺乏想象力，對事物也缺乏創造力。