高考就像是戰(zhàn)場(chǎng)一樣十分的殘酷，不管你是否會(huì)不會(huì)都只會(huì)看你的成績(jī)，就是這樣。許多因?yàn)閷W(xué)生心理壓力大，在高考時(shí)發(fā)揮失常而導(dǎo)致成績(jī)不理想而選擇去復(fù)讀，但是不是所有的學(xué)生都適合復(fù)讀的。下面具體介紹一下到底什么樣的的學(xué)生不建議去復(fù)讀呢?

“來(lái)復(fù)讀的學(xué)生大概有如下幾種：非名校不上的、不認(rèn)可專(zhuān)科和三本的、志愿沒(méi)填報(bào)好的、發(fā)揮失常的。”北京四中高考復(fù)讀學(xué)校校長(zhǎng)王占峰介紹，“他們的心態(tài)很復(fù)雜：既想通過(guò)復(fù)讀來(lái)改變命運(yùn)，又對(duì)復(fù)讀前景憂(yōu)慮，充滿(mǎn)了矛盾。”

近日，相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示高考成績(jī)不理想的考生中，53.4%的考生有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望，有七成學(xué)生對(duì)復(fù)讀需要承受的心理壓力有清楚的了解，近六成學(xué)生對(duì)此做好了心理準(zhǔn)備。

“到底應(yīng)不應(yīng)該復(fù)讀，因人而異。”

“考生一定要仔細(xì)審視自己，分析復(fù)讀目的、決心、知識(shí)積累情況、學(xué)習(xí)方法與考試心態(tài)，看能否總結(jié)出自己的弱點(diǎn)，并攻破弱點(diǎn)，只有這樣，復(fù)讀才會(huì)成功。”

調(diào)查也顯示，63.9%的考生對(duì)當(dāng)年高考失利的原因進(jìn)行了冷靜客觀的分析，超過(guò)九成的人通過(guò)老師分析和自我審視，認(rèn)為自己還有成績(jī)上升的空間和潛力。

適合復(fù)讀的學(xué)生都是成績(jī)相對(duì)有保證的。“從成績(jī)來(lái)看，他們大多在三本線或三本線下50分左右，一般通過(guò)復(fù)讀漲幾十分沒(méi)問(wèn)題，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)對(duì)他們都比較有信心。還有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)穩(wěn)定，高三遇到特殊情況如家庭變故，重大疾病等，或是高考時(shí)出現(xiàn)意外，發(fā)揮失常。”

有兩種人不太適合復(fù)讀

第一種是頭腦不太靈活，但比較踏實(shí)努力型的，這種類(lèi)型的人成績(jī)很難有大的飛躍。

第二種是迫于家長(zhǎng)壓力，選擇了復(fù)讀。這種情況最好不要來(lái)，否則只是浪費(fèi)錢(qián)財(cái)和時(shí)間，即使復(fù)讀了，高考成績(jī)不會(huì)提高。”復(fù)讀學(xué)生對(duì)自己應(yīng)有一個(gè)合理評(píng)價(jià)，并對(duì)復(fù)讀有一個(gè)明確目標(biāo)，知道自己想得到什么。

現(xiàn)在正是學(xué)生在人生中的選擇時(shí)期，不要因?yàn)椴缓侠淼倪x擇導(dǎo)致一生的悔恨，跟著自己的心走，這樣才能讓你學(xué)習(xí)生活更自如。

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