心理案例:孩子不愛學習怎么辦?
快樂純真是孩童的天性,求知好學是孩子獲得成長成才的重要途徑。一個能從書本中技能汲取知識營養又能感受到學習的快樂的孩子,必定是幸福的。但如果為了成績名次而一味地學習,就會失去了學習的快樂,產生厭學情緒。
孩子不愛學習的四大原因分析:
1.孩子不會學習
不會學習的孩子學得苦,學得累,學得煩,不能很好地將學習與興趣、生活聯系起來,自然很少感受到學習的樂趣。這些孩子往往學習時不集中注意力,對老師的講解獲取信息是斷裂非連貫的,難以對新知識形成完整的網狀理解;溫故而知新,這些孩子很少復習,自然很難把新舊知識聯系起來,從而讓知識在腦海中不斷組織優化形成結構。由于孩子不會學習,面對日益繁重的課業內容,自然產生厭學情緒。
2.家長過度陪伴
不少父母喜歡過度陪伴孩子學習,坐在孩子旁邊,看著孩子解答每一題。每逢孩子困惑的時候,總會忍不住出手幫解答,且在解題的過程中拘泥于具體的解題知識而不是方法指導。這樣很容易讓孩子養成心理依賴,碰到難題習慣性坐等著父母去給講解而不是積極思考。無形中壓抑了孩子學習的自覺性,孩子不能獨立地解決難題,自然體驗不到獨立解決問題后的成功和快樂。
3.學習任務繁重
很多父母對孩子期望很高,除了孩子的日常作業外還安排很多課外補習;不僅有校內課程,還有興趣才藝等學習,把孩子的日程排得滿滿的。孩子面對繁重的學習任務,體力腦力都消耗嚴重,很難對學習保持濃郁的興趣!
4.學習氛圍壓抑
很多父母在陪伴孩子學習時,態度生硬,極易發火。當孩子在學習中碰到困惑時,家長會站在自己的立場講解一番,孩子似懂非懂時會遭受家長的無意的嘲諷“這么簡單都不會?”如果經過反復講解之后,孩子仍然不會,很多家長就會有嚴重的挫敗感,控制不住自己的脾氣,甚至忍不住動起手來。在這樣壓抑的學習氛圍中,孩子就會非常緊張,久而久之就會對學習很排斥。
二、怎么做
家長方面
1、身教重于言教
父母言行是孩子最好的榜樣,他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩,自己必須勤于讀書,努力在家庭中營造良好的學習氛圍。如果父母整天沉迷于娛樂活動中無可自拔,那么要想孩子愛上學習幾乎是不可能的。
2、對孩子合理期望
家長需要調整對孩子的期望,尤其盲目跟周圍別的“學霸型”攀比讓自己變得焦慮而無形中給孩子帶來壓抑。其實孩子在學校學習的內容已經很豐富了,如果能實現融會貫通在知識點上已足夠,建議家長不妨多給予孩子一定時間、空間消化所學知識。另外,過于頻繁的家教與輔導會使孩子失去對學習的新奇感,讓孩子厭倦學習。切忌,學習強度不可超過孩子的承受能力。
3、輔導重在指導方法
家長在輔導孩子時,不要代替孩子學習,以養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。根據不同的學科輔以不同的方法,語文重在平時積累,因此教會孩子使用工具書,獲取自己想要的資料。英語要注意多營造學習氛圍,體驗英語表達的樂趣。數學重在解題思路,輔以線段圖等數學符號幫助孩子理解等以提升數學思維能力。
學習氛圍方面
1、避免家教中的誤導
父母在家教中多鼓勵少批評,尤其注意避免講話的消極導向給孩子心理造成的負面影響。在指導孩子作業時需要控制自己的情緒,憤怒情緒上來前能預知并有一定自控,這時暫時離開現場是最簡單有效的方式。小學的知識看起來很簡單,但是知識講授的方法卻具有獨特性,尤其跟成人的方法差異顯著。建議家長對小學知識輔導存有畏懼感,尤其是小學數學輔導,有時候承認自己確實搞不定比強迫孩子接受你的答案要好。
2、為孩子找個愛學習同伴
進入小學,對孩子影響大的除了老師就是同伴了。孩子天生仿效性極強,只要有一個好的榜樣在身邊,孩子就會產生希望變好的內在動力,逐漸喜歡學習起來,家長不妨幫助選擇一個愛學習的同伴,這種同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。
孩子產生厭學情緒,家長要做好充分的思想準備工作。弄明白孩子厭學的原因,激發孩子的學習興趣,讓孩子體驗到成功的快樂,幫助孩子學會自我激勵。家長要正確引導孩子,循循善誘,耐心細致地教育孩子,敏感地關注孩子的學習心理。
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