一、堅持原則。

　　由于溺愛，有些父母無原則地對孩子的種種行為加以贊美，造成孩子是非不清，驕橫跋扈的壞習慣。孩子按大人的要求去做了并做得很好，就應該及時贊美，做了不對的事情，即使孩子哭鬧，耍賴皮也千萬不要遷就他、說好話。否則，贊美就會失去原有的積極意義。

　　二、及時贊美。

　　孩子做完某件事或正在進行中，就給以適當的贊美和鼓勵，效果很好。如果一時忘記了，應該設法補上去。如：孩子在老師的說服下，吃飯時終于肯吃蔬菜了，父母應立即予以贊美。

　　三、就事論事。

　　不要直接贊美孩子整個人，而應該贊美孩子的具體行為。也不要夸大其詞，這樣會使孩子沾沾自喜，自以為了不起。如：孩子對七巧板十分感興趣，常常拼出一些新穎的圖案，“這孩子真聰明。”這種贊美就顯然不恰當，而應當就事論事，可以這樣說：“這個圖案真不錯。”否則，言過其實的贊美會給孩子播下虛榮的種子。

　　四、當眾贊美。

　　孩子應當得到贊美時，應當著別人的面前得到。孩子的成績當眾傳播了，這就是雙重的獎勵。如，孩子的媽媽說：“孩子很懂禮貌。”以后孩子總是十分小心地維持這種贊美，并且養成懂禮貌的好習慣，每次將客人送到門外，都會說：“再見，請以后再來玩。”

　　五、掌握分寸。

　　孩子經過努力做出了成績，或者他做完了他理所應當做的事情，他都應該得到贊美。但在日常生活中，注意不要重復贊某件事情，當孩子養成良好的習慣后，就可以適當減少對孩子這一方面的贊美。贊美孩子并給以適當的獎勵或是親吻或是摟抱，都會給孩子以奇妙的力量。