人際關系交往能力在人類社會中，是一種基本但又有些復雜的行為，良好的人際交往關系能力不僅能讓人在社會中獲得較好的地位和財富，而且建立良好的人際關系有助于心理健康。那么該怎么從小培養孩子的人際關系交往能力呢?

為什么要從小培養人際關系交往能力?心理學家認為，孩子的人際交往能力比學習成績更重要，絕不能等到上大學再培養。良好的人際關系對成年人也是非常重要的。通過廣泛調查發現，良好的人際關系對于生活的幸福感具有重要意義。心理學家大量研究證明，一個人如果長期生活在良好的人際關系當中，他的個性就會得到健康發展。

那么怎樣提高人際交往能力呢?提高人際交往能力，除了培養對社會情境的辨析能力和提高對他人心理狀態的洞察力外，借助藝術手段，尤其是音樂活動，也能促進人際交往。

音樂活動的一大功能是調動人的情緒，有專家研究證明，情緒系統控制著生活中大量的效能感和滿足感。這些正面的感覺能減少人對社交的焦慮。所以，如果時間和條件都不允許的話，不妨多聽聽音樂，玩玩樂器，這也能建立與世界的連接。

其實早在1973就有研究發現，教授音樂能夠增強學生們的社交能力和學科技能。1994年，美國人艾杰頓進行了一項有意思的研究，研究者在對發育遲緩(包括患孤獨癥的孩子)和發育正常的6-9歲的孩子進行分別教學時，將音樂整合到孩子的社會游戲中。他們發現，音樂極大地促進了兩個小組的理解力和參與社會游戲的能力。他們也注意到，發育遲緩的孩子面對壓力時的焦慮水平也下降了。

研究還發現，對小朋友使用背景音樂時，他們出現了更多的同伴交往行為。研究認為，社交是對社交能力最好的培養方式，人們越是自我封閉，就越害怕與別人交往。