1.真誠原則

真誠，是友好交往的基礎，也是人際交往得以延續和深化的保證。真誠，就是真實、誠懇、沒有虛假。處世者最根木的一條，就是要培養一顆真誠的心。只有彼此以心換心，才能相互理解、相互接納、相互信任，所謂“精誠所至，金石為開”，就是用真誠去打開人際交往的心靈之門。

真誠待人者必被人待以真誠。用真誠與人交往，就可以充分認識、發掘別人的長處，不會計較別人的短處和不足：就能以公平的心去評價和判斷事物，有助于自己的發展和完善。我們把真誠贈之予人，自己什么也沒有失去，反而會得到別人的真誠。

真誠固然很好，固然必需，但是培養起來卻頗不容易。人常常被各種利害關系和感情左右，這是人性的弱點之一，克服起來非常困難。要培養真誠，就要從日常的生活中做起，時時事事檢點是否感情用事，是否本位主義，是否具有理性，經常反省自己的言行，不斷培養和提高。

在人際交往的實踐中，人們還容易犯一個錯誤，就是希望他人真誠可信，但卻常常忽視了自己的真誠。例如，有的大學生交朋友，常常要求朋友對自己坦誠相待，袒露心扉，否則就認為朋友不真誠，但是，自己卻從未向朋友打開過心靈之門。這樣的交往關系，永遠難以深入。又比如那種“逢人便說三分好，未可全拋一片心”的交往，必然侵蝕健康的交往關系。

當然，真誠不等于頭腦簡單、輕率從事、盲目沖動，真誠本身就是要求我們細致、謹慎和理智地去進行人際交往。

2.尊重原則

尊重是平等原則在人際交往中的體現。尊重包括自尊和尊重他人。自尊就是在各種場合自尊自愛，維護自己的人格：尊重他人就是重視他人的人格、習慣與價值，不傷害他人的自尊，承認人際交往中雙方的平等地位。

尊重是交友的重要保證，是達到交往效果的橋梁。在人際交往中，交往雙方由于主客觀的原因，在氣質、性格、能力、知識等方面均存在差異，并因社會分工的不同而具有不同的身分，但在人格上則是平等的。尊重人格是平等的基本要求，只有尊重他人，才能得到他人的尊重：尊重自己同時也體現了對他人的尊重，這二者是相輔相成的。

一個人如果損失了金錢，可以賺回來，但心靈受到了傷害，彌補起來就困難了。在交往中也許你并無傷友之意，但往往因為一句話一件事傷害了別人，甚至就可能為自己樹起了一個敵人。

所以，尊重他人，不傷害他人的自尊，是人際交往中的根本。現在的大學生，越來越強調自己的個性，好勝心極強，常常把事做“絕”，以證明自己的正確或是勝利，就容易傷害朋友、同學的自尊。

在人際交往中，有的大學生往往要求別人尊重自己，自己卻不懂得尊重別人。如老師在講臺上講課，他卻頭戴耳機聽音樂或英語：同學在課堂上講演，他卻在下面高聲說笑等。這樣做既傷害了他人的自尊，也是不尊重自己的表現。“生活中的陷阱和深淵中，最可怕的就是‘自己不尊重自己’，這種毛病是最難克服的。因為它是由我們自己親手設計的深淵”。

要做到尊重他人和自尊，就應當平等待人，尊重他人的勞動，樹立良好人際形象，懂得欣賞別人，把別人當做有價值的人來對待，樂于與人相處，有責任感，懂得自我反思，不夸張自大，不自以為是。