異性相吸，這是很多人都有的共識(shí)。許多人可以在異性面前非常愉快地完成那些在同性面前極不情愿完成的任務(wù)，有時(shí)還表現(xiàn)得十分勇敢、機(jī)智，這種現(xiàn)象，在社交心理學(xué)上稱之為“異性效應(yīng)”。在日常學(xué)習(xí)、工作和生活的交往中，如果能正確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“異性效應(yīng)”，則往往會(huì)收到良好的效果。

異性效應(yīng)在青少年中的作用

1、利用“異性效應(yīng)”取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富和完善個(gè)性

進(jìn)入青春期后，少男少女由于激素的分泌，第二性征的出現(xiàn)，使身體外形及體內(nèi)機(jī)能發(fā)生了很大的變化。這一變化既影響周圍人們的評(píng)價(jià)又促使自己性別角色認(rèn)知的發(fā)展，因此，少男少女心理上的差異越來越明顯。男孩子往往性格開朗、勇敢剛強(qiáng)、果斷機(jī)智、不拘泥于細(xì)微末節(jié)，不計(jì)較于點(diǎn)滴得失。當(dāng)然也有的男孩驕橫粗暴，逞強(qiáng)好勝。女孩子則往往文靜怯懦、優(yōu)柔寡斷、感情細(xì)膩豐富、舉止文雅，有較多的被動(dòng)意識(shí)。男女同學(xué)相互交往、相互吸引，往往易于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處 和自己的不足，有利于相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富和完善自己的個(gè)性。

2、利用“異性效應(yīng)”提高學(xué)習(xí)與活動(dòng)效率

男孩在思維方式上偏重于抽象化，概括能力較高;女孩在思維方式上多傾向于形象化，觀察細(xì)致，富有想象力。因此男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)就可能相互啟發(fā)，使思路更加寬闊，思維更加活躍，思想觀點(diǎn)相互啟迪，往往能觸發(fā)智慧的火花。在活動(dòng)中男女同學(xué)相互交往，心理交融，也易取得明顯效果。在活動(dòng)中適當(dāng)運(yùn)用“異性效應(yīng)”，可以使男女同學(xué)在異性面前竭其所能，努力出色地完成任務(wù)。