揭秘：青春期的孩子最想了解什么樣性知識

　　那么，什么樣的性知識孩子們最想了解呢？記者從計生部門了解到，沈陽市初中生實施青春期性教育的基本現狀顯示，初中生最想了解的性知識依次為：青春期性生理知識、性心理知識、性健康保健知識、性道德知識、性病和預防以及避孕知識。

　　建議措施：青少年性教育應納入社區工作

　　沈陽市人大代表、二中校長劉輝呼吁，應建立指導青春期性健康教育和生殖保健服務工作的領導機構，在中小學開設“青春期性健康教育課程”，還要把人口、計劃生育、生殖健康服務、青春期性健康教育等工作融為一體，納入社區工作之中。可以先在中學開展青春期性健康教育，有條件時逐步擴大到小學高年級。把青春期性健康教育融入社區的生育文化建設，逐步建立學校、家庭、社區三位一體的組合機制。

　　性教育應分年齡段

　　沈陽市性健康教育研究會一位資深專家指出，性教育應從幼兒園就開始，成功的性教育應使不同年齡的人都充分享受與其年齡相適應的全部性內涵。

　　目前許多家長和教師都存在著只要教會青少年一些性生理知識就可以達到性教育目的等片面認識，各學校在開設性教育課程時，普遍將之演變成單純的性知識介紹和灌輸，內容籠統空泛使青少年對性的知識渴求得不到全部滿足。 　　

　　“家長和教師在講授純粹性生理知識的同時，要注重分成不同的年齡段，有針對性地給予正確的指導，國外對孩子進行性教育有一個日程，它根據孩子發育的不同階段，如0—3歲、3—7歲、7—12歲、12—17歲，應該讓孩子知道何種有關性的知識，都有一個詳細安排。”

　　缺少性道德的性教育極其危險

　　遼寧省教育研究院的一位專家指出，中小學在實施性教育時必須注重對孩子的性道德教育，“缺少性道德的性教育是極其危險的。”他認為中小學開展性教育是件好事，但主要講性生理知識有失偏頗，應該讓孩子學會怎樣尊重和關心異性，懂得怎樣正確對待性活動，懂得怎樣保持性心理的健康。青春期性教育不僅僅是指性生理知識，還應包含性別教育、性健康教育、性心理教育、性美感教育、性道德教育等等。國內外事實表明，缺少性道德內容的性教育，后果是極其危險的。因此，性教育過程中對孩子的性道德教育非常重要。