進(jìn)入高考迎考階段，家長(zhǎng)特別擔(dān)心孩子早戀。家長(zhǎng)們認(rèn)為，馬上就要高考了，這個(gè)時(shí)候談情說(shuō)愛(ài)，豈不是浪費(fèi)時(shí)間!這幾天，記者接到多位家長(zhǎng)的來(lái)電，訴說(shuō)他們突然發(fā)現(xiàn)面臨高考的孩子，竟有男朋友或女朋友，十分氣惱，更有焦慮。

一位姓張的女士在電話中對(duì)記者說(shuō)，女兒今年高考，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，只要她下班早，就會(huì)到學(xué)校門(mén)口去接放學(xué)的孩子。最近的一次，她突然看見(jiàn)女兒出了校門(mén)后，就匆匆地往前走，順著女兒的身影，她發(fā)現(xiàn)前面早有一名男生在等著她，兩人拐到偏僻處，就顯得很親熱很開(kāi)心。作為過(guò)來(lái)人，她明白孩子肯定早戀了。當(dāng)時(shí)她克制住自己，沒(méi)有叫住女兒。回到家后，她忍不住責(zé)問(wèn)女兒是怎么回事。可女兒什么也不說(shuō)，讓她無(wú)計(jì)可施。她問(wèn)記者，面對(duì)這種情況，是堅(jiān)決制止，還是忍而不問(wèn)?

在第四醫(yī)院心理門(mén)診，醫(yī)生們告訴記者，眼下，許多家長(zhǎng)都面臨著上面這位考生的母親所遇到的難題。蔣醫(yī)生說(shuō)，近段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)，有很多考生出現(xiàn)心理問(wèn)題，不僅僅是學(xué)習(xí)壓力太大，還有情感方面的。有的是早戀了怕被父母發(fā)現(xiàn)，有的是父母橫加制止，有的是一方擔(dān)心另一方離去，還有的是單相思。心理醫(yī)生認(rèn)為，由于營(yíng)養(yǎng)的改善和成長(zhǎng)環(huán)境的變化，現(xiàn)在高中生早戀是普遍現(xiàn)象，初中生早戀也不稀罕，因此，他們希望家長(zhǎng)不必緊張。

離高考沒(méi)有多少時(shí)間了，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，怎么辦呢?心理醫(yī)生認(rèn)為，只要孩子保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)，生活學(xué)習(xí)規(guī)律都正常，家長(zhǎng)還是不要橫加制止，不要打破家庭原有的氣氛。孩子早戀后，學(xué)習(xí)生活規(guī)律能保持正常，說(shuō)明孩子自己能夠比較好地?cái)[正高考與愛(ài)情之間的關(guān)系。如果嚴(yán)厲禁止，反而會(huì)給孩子增加新的心理壓力，不僅影響復(fù)習(xí)，甚至可能導(dǎo)致物極必反。

對(duì)于那些由于早戀影響了迎考復(fù)習(xí)和生活規(guī)律的考生，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)介入。但介入并不是橫加指責(zé)，而是要耐心地了解孩子在情感上遇到的挫折，幫助他們盡快清醒過(guò)來(lái)，走出困惑，振作精神，重新走上正常的學(xué)習(xí)生活軌道。現(xiàn)實(shí)中，很多考生面臨情感方面的困擾，卻不愿意與父母溝通，這時(shí)，父母應(yīng)該帶孩子找心理醫(yī)生，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助孩子盡快走出早戀帶來(lái)的困擾。