地鐵站、公交車上、街道邊，時不時可以看見身著校服牽手、摟抱甚至熱吻的青少年。國際跨文化精神衛生與心理健康大會上公布的一份對滬上五所初高中1508名學生的抽樣調查報告顯示，大部分中學生認為異性親密交往屬于正�，F象，中學生自述其發展異性親密關系的重要原因是為了擺脫孤獨壓抑、減輕學習壓力和滿足好奇心。

課上學生坦然談論“獸獸門”

上周，黃浦區某重點高中的心理課上，最近的話題是青春期教育。“‘性’這個字讓你想起什么? ”高中男生和女生先是竊笑，繼而坦然聊起了“獸獸門”、“伍茲門”。 “學生的性知識出乎意料的多，他們不和父母分享這些信息，這些知識大多來自網上。但他們性道德、責任感還未健全，所以令人擔心。”給學生們上課的心理老師對記者說。這次浦東的調查也顯示，68%的高中男生和46%的高中女生通過網絡獲取性知識。

一些學校和家長避而不談與性有關的社會話題，學生們卻津津樂道，甚至有學生受到網絡一些不良因素影響，支持婚前隨意的性行為是個人人身自由，并以這些偶像為自己模仿的對象。前不久，本市郊區某學校出現高中生外出開房的情況，老師得知后立刻邀請專家給學生“補習”性教育、性道德課。 “少女意外懷孕熱線”去年的統計數據顯示，有15位少女因為緊急避孕失敗導致意外懷孕。

三原因致學生異性親密交往

這次調查顯示，大部分學生認為異性親密交往屬于正�，F象，高中生比例明顯高于初中生。

令人關注的是，不少學生出現異性親密交往現象是由于三大原因：擺脫孤獨壓抑感、減輕學習壓力和滿足好奇心，總數占到近三分之一。負責調查的洋涇高級中學心理老師、華東師范大學心理系研究生徐琳表示，生活缺少溝通的伙伴、尋求刺激的情感體驗，已成為許多中學生的心理寫照。

訪談中，大部分學生對同伴的異性親密交往持寬容的態度，甚至個別學生羨慕他人的異性親密交往。有個別學生把異性親密交往作為體現自我能力的一種方法，這也就更加縱容了一批學生在大庭廣眾下肆無忌憚地表現彼此的親密行為。