富士康“跳樓門” 透視青少年心理
2010年門風事件窮出不盡,80后90后各門花樣百出, 90后更成為遙遙領先的非主流“門主”。 近日令世人震驚的富士康“跳樓門”中,爆發在社會上的身心健康問題更是不容小覷。
近日,富士康十三跳向網絡四面八方襲來,不得不讓廣大群眾倒捏一把冷汗。不少媒體先后做了詳盡深入的分析和報道,更有學者指責:富士康-現代奴隸制的包工頭,打工一族受不了這種。
針對頻繁發生的跳樓事件的原因,有質疑認為是富士康管理漏洞導致員工工作壓力過大。專家認為,富士康十三連跳事件,折射的不僅是該企業員工存在的心理問題,而這些心理問題可能是婚戀、疾病、家庭背景等綜合因素導致的,這些因素則是十分復雜的社會問題。富士康病了,還是我們的社會病了?富士康N跳樓不僅體現了商業發展問題,更體現了青少年的心理健康問題。
好奇、好勝、自我表現的虛榮心理
隨著生理上的發育和社會接觸面的擴大,青少年自尊心亦與日俱增。近些年來,青少年吸煙、喝酒的人數呈增高傾向,主要原因是被好奇心所殘殺,盲目地進行更攀比,斗勇。以各種非主流的行為來詮釋“叛逆”。 大膽,出格的同學便成為青少年心目中的“偶像”。
探險的戀愛心理
青少年時期,身體各器官組織發育已趨近成熟,由性生理成熟引發的性意識覺醒,青少年逐步對異性引起了欽慕,求偶心理隨即萌發。生活閱歷和教育水平所限,對愛情的體驗尚是淺陋而朦朧的,因而真切得幼稚和不想通。有的摩拳擦掌想尋找忠實感到一下戀愛滋味,于是就會露出早戀、單戀、多角戀等探險的戀愛心理。一旦失戀則不懂于處理失戀引起的主要情緒反應是痛苦和煩惱的受挫心理,一些失戀者不能及時排解這種強烈的情緒,導致心理平衡,性格反常。更有甚至,萌發自殺或報復心理的越軌行為。
貶低自身的自卑心理
自卑是青少年性格進展過程中的一種缺憾,貶低了自身的能耐和情操,同時可伴有一些非常的情緒,諸如羞怯、內疚、悲憂、自責等。自卑心理時常常表現在人際關系的處理上,,從而又反過來加深自卑感。家庭環境與社會教育等等都有可能在一定的程度上造成青少年貶低自身的自卑心理。
對于青少年的心理健康問題,光是家庭與學校的教育是不夠的。更重要的是要注重青少年本身的身心發展。無論是好奇、好勝、自我表現的心理,還是探險的戀愛及貶低自身的自卑心理無一不反映青少年在成長過程中極其需要得到認可的內心需求。家長在教導孩子的過程中,除了關注孩子的身體健康外,是否有關注孩子在成長過程中的心理問題。
記得今年在受訪某所中學的時候,我曾經訪問過一對這樣的母子,我當時是這樣問著那位母親的:“您最關注孩子哪些方面的問題。”那位家長很有“條理”地對我說:“為人父母的,哪有不希望孩子出人頭地,每天我都在39健康網查閱飲食方面的資訊,把兒子養得白白胖胖的。”那當時我看到的孩子白確是長得白白凈凈的,學習上也是十分地出色。而當我開口想采訪這十歲不到的孩童時,他卻對我說:“阿姨,能不能帶我去上玩樂園,媽媽已經一年都沒陪我去了。”
從上面的對話,我們都可以很清晰地了解到這個孩子,在家長的心目中,或許是很優秀很出色的,可是這位母親他也不知道自己的孩子真正地在想什么。他成績出色,也許只是為了讓愛他的母親開心,而這位母親卻沒有關注到孩子內心的想法,內心的需求。在這里,我并沒有去否認這位母親的艱幸。而是想借此告訴家長們,多關心關心自己的孩子,想想他們內心在想什么,多去溝通,多去聆聽。孩子的健康成長,少不了我們的愛。教育從小抓起,健康從現在做起。在孩子的心目中,這就是最好的禮物。
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