青少年時(shí)期在心理上有一個(gè)重要的特點(diǎn)，即模仿心理強(qiáng)，在性心理上，表現(xiàn)尤為突出。
比如不良書刊上的色情故事，電視、電影的性行為或暗示，赤裸裸的美女畫片，父母、兄姐、長輩兩性之間的親昵動(dòng)作都能對(duì)青少年產(chǎn)生影響，甚至進(jìn)行模仿。因此，家長應(yīng)該明白，青少年處在性生理、性心理幼稚的階段，容易經(jīng)不起外界的誘惑或被壞人利用，在性的問題上容易出現(xiàn)過錯(cuò)以至遺恨終生。

　　家長應(yīng)該及時(shí)將這個(gè)時(shí)期的性生理與性心理的差異告誡青少年，讓他們能正確把握自己，認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自控的能力，讓青少年們懂得，性生理的成熟促進(jìn)了性意識(shí)的發(fā)展，但性生理的成熟又遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于性心理的成熟，隨著年齡的增長、社會(huì)的接觸、知識(shí)的不斷豐富，對(duì)生活、事業(yè)、愛情等有了現(xiàn)實(shí)的理解，不斷地自我克制、自我完善，使性心理逐漸趨向成熟。