如何應(yīng)對(duì)青春期對(duì)性的煩惱?
青少年一旦進(jìn)入青春期后就會(huì)自然的產(chǎn)生性意識(shí),如果沒(méi)有合理的教育和引導(dǎo)進(jìn)而會(huì)發(fā)生產(chǎn)生性煩惱和性困惑這樣的不健康心理。那么青少年為什么會(huì)產(chǎn)生性煩惱和性困惑呢?產(chǎn)生了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?
性煩惱的產(chǎn)生是由于性意識(shí)覺(jué)醒之后青少年的生理需求與社會(huì)行為規(guī)范的矛盾所致。性困惑的由來(lái)是青少年對(duì)自身性發(fā)育、性成熟的生理變化產(chǎn)生神奇感及探索心理。由于社會(huì)倫理道德的約束和對(duì)性教育的神秘化,常會(huì)導(dǎo)致青少年的心理沖突。他們常認(rèn)為“性是不好的”、“對(duì)異性長(zhǎng)輩出現(xiàn)性幻想是可恥的”、“手淫對(duì)身體是有害的”等,出現(xiàn)對(duì)性的消極評(píng)價(jià)和過(guò)度的性壓抑。
通過(guò)對(duì)各種神經(jīng)質(zhì)癥的深入研究,我們有理由相信,由錯(cuò)誤的性觀念而引起的對(duì)手淫、性幻想等的嚴(yán)厲的自我懲罰(心理的或生理的)是導(dǎo)致產(chǎn)生神經(jīng)質(zhì)癥狀發(fā)生的心理溫床的重要原因之一,尤其是嚴(yán)重的自卑感、對(duì)人恐怖癥等癥狀。男孩對(duì)手淫、遺精、性夢(mèng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),女孩對(duì)月經(jīng)、性幻想、自己體象的消極認(rèn)知和評(píng)價(jià),偷看錄像,早戀及過(guò)早性行為等,是青少年期較為突出的心理行為問(wèn)題。
改變對(duì)性的態(tài)度應(yīng)是人生心理修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。凈化社會(huì)風(fēng)氣,學(xué)校積極開展心理健康教育(包括性心理教育),組織各種有益于中學(xué)生心理健康的豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)高尚情操以及家長(zhǎng)改變傳統(tǒng)觀念,早期給孩子予健康的性教育等,對(duì)中學(xué)生的性心理健康發(fā)展非常重要,必要時(shí)應(yīng)接受專業(yè)心理咨詢,不要耽誤孩子
青少年一旦進(jìn)入青春期后就會(huì)自然的產(chǎn)生性意識(shí),如果沒(méi)有合理的教育和引導(dǎo)進(jìn)而會(huì)發(fā)生產(chǎn)生性煩惱和性困惑這樣的不健康心理。那么青少年為什么會(huì)產(chǎn)生性煩惱和性困惑呢?產(chǎn)生了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?希望上述內(nèi)容從中能有你所需要的,正確對(duì)待這個(gè)敏感的話題。
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