近日，美國(guó)康州校園槍擊案中的20歲槍手被指患有人格分裂癥，這將中小學(xué)心理問(wèn)題再次推到風(fēng)口浪尖。哪些學(xué)生最容易出現(xiàn)心理問(wèn)題？中小學(xué)生咨詢心理老師最多的問(wèn)題是什么？12月17日，記者分別采訪了大棗園小學(xué)、青島50中和青島17中的心理老師。

小學(xué)

單親家庭的孩子多注意力不集中

記者了解到，目前青島市中小學(xué)的心理輔導(dǎo)教師兼職的數(shù)量比較充足，但專職的心理輔導(dǎo)教師數(shù)量不足。青島的初中學(xué)校和高中學(xué)校大都有了專職心理教師，而小學(xué)則幾乎都沒(méi)有專職心理教師。

李滄區(qū)惠水路小學(xué)，對(duì)于學(xué)生的心理健康非常重視。校長(zhǎng)范明星告訴記者，學(xué)校有兩名兼職的心理老師，都是班主任，能從教學(xué)一線中接觸學(xué)生，了解學(xué)生。“我們學(xué)校有50%的孩子都是新市民子女，有的孩子吃飯都成問(wèn)題，更不要說(shuō)心理健康了，而李滄區(qū)的本地孩子，不少因?yàn)榕f城改造分了房子，自我就有一種優(yōu)越感，和其他孩子交往時(shí)可能會(huì)驕傲等問(wèn)題，這些問(wèn)題都需要心理老師去開導(dǎo)。”

惠水路小學(xué)的心理老師王淑娟告訴記者，現(xiàn)在的小學(xué)生主動(dòng)找心理老師的少，大都是班主任老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能有心理問(wèn)題，才推薦學(xué)生來(lái)找心理老師。而小學(xué)生的心理問(wèn)題主要有兩種，一是不懂得人際交往，另一種是學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中。

“孩子在人際交往上的缺陷，大都是因?yàn)榧彝ピ�因，尤其是單親家庭的孩子，在人際交往問(wèn)題上最容易出現(xiàn)問(wèn)題。他們大都封閉自己，不知道如何和其他學(xué)生交流。”王老師告訴記者，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可是性格孤僻，原因是父母離異。“這個(gè)孩子就不會(huì)和其他學(xué)生交往，經(jīng)常嫌其他學(xué)生不好，還撒謊，所以老師利用沙盤游戲開導(dǎo)她，這名學(xué)生現(xiàn)在開朗多了。”

另外，還有很多小學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中。“注意力不集中是學(xué)習(xí)范圍內(nèi)心理問(wèn)題，比如一二年級(jí)的孩子上課摳橡皮。往桌子底下鉆，都是注意力不集中的表現(xiàn)，很多家長(zhǎng)可能沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。”王老師說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多數(shù)都只看自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，不愿意承認(rèn)孩子的缺點(diǎn)，有的家長(zhǎng)也許心里知道卻不面對(duì)。“家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子聊聊天，不要光看家庭作業(yè)，另外要多鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力，不要什么事都一手包辦。”

初中

親子溝通問(wèn)題困擾處在青春期的學(xué)生

在島城的初中學(xué)校中，青島50中是島城心理健康教育特色學(xué)校，該校的心理老師李靜是國(guó)家心理督導(dǎo)師。從事心理教育十多年，對(duì)于處在青春期的初中生，李靜接觸得不少。12月17日，李靜老師告訴記者，大部分來(lái)咨詢的初中生都是家庭環(huán)境不大好的單親家庭。而初中生常見的心理問(wèn)題有四類。比如新生入學(xué)時(shí)不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這主要是初一學(xué)生。初二、初三學(xué)生則是學(xué)習(xí)壓力比較大，出現(xiàn)緊張，焦慮，甚至失眠。另外青春期交往也會(huì)給初中生帶來(lái)困擾，比如男女生的交往，初中生不像小學(xué)生那么簡(jiǎn)單，他們會(huì)根據(jù)自己的性格選擇交友。初中生最常見的心理問(wèn)題是跟家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題，“從統(tǒng)計(jì)上看，來(lái)咨詢最多的，就是親子關(guān)系問(wèn)題。這實(shí)際上是正常的現(xiàn)象，這個(gè)年齡段的學(xué)生都比較逆反，必然會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生沖突，很多問(wèn)題他們都覺(jué)得和家長(zhǎng)沒(méi)法交流，把情緒帶到學(xué)校，影響了學(xué)習(xí)。”