不光大人會抽煙，青少年抽煙如今已成為了社會常見現(xiàn)象，有些孩子可能抽的很早，雖然知道抽煙對身體和心理健康都不利，但是為什么還是控制不住去嘗試呢？這個問題，仔細(xì)分析來也不復(fù)雜，下面就為大家揭露一下青少年抽煙的心理都有哪些？

好奇心理：青少年好奇心強(qiáng)，許多事都想試一試，體驗一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗一下“飯后吸支煙，賽過活神仙”的味道。

時髦心理：認(rèn)為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍，只有加入吸煙隊伍，才能趕上“時代潮流”。

模仿心理：青少年模仿心理強(qiáng)，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰(zhàn)計劃、制定偵破方案時都在抽煙，自己在模仿抽煙時，心理上使自以為自己也是“英雄人物”。

社交心理：“煙酒不分家”、“煙酒鋪路”的現(xiàn)象影響著青少年，使他們認(rèn)為“現(xiàn)在吸煙，是將來社會作準(zhǔn)備”。

環(huán)境心理：近朱者赤，近墨者黑，長期與抽煙者接觸、交往，自己不吸，豈不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香煙，豈不小氣？只有自己也吸煙，才能體現(xiàn)出彼此“有數(shù)”、“有交情”，才能獲得對方信任，才會有“共同語言”。于是，你來我往，學(xué)會了吸煙。

反抗心理：青少年自我意識強(qiáng)，又處于反抗時期，對家長、老師的訓(xùn)斥不敢當(dāng)面頂撞，心理抵觸無處發(fā)泄，情緒委曲無處發(fā)泄，便用吸煙來作為一種抗拒手段。

所以不論是出于什么心理開始抽煙的，在此還是要告誡大家，抽煙終究不是個好事，吸煙有害身體健康，可不是說的玩的。作為家長，發(fā)現(xiàn)孩子抽煙了，要擺事實講道理，不要一味的指責(zé)，孩子的自尊心是很強(qiáng)的，說教也要講究方法。