教育孩子的一個(gè)原則是，不要只緊盯著孩子的問題，而是要尋找并理解問題背后的原因。

不過，在通過電話采訪張琳的時(shí)候，我感覺她明顯違背了這個(gè)原則，她為兒子的問題而焦慮，卻沒有去關(guān)注問題背后的原因。

我問張琳：“你覺得兒子抽煙喝酒打牌和上網(wǎng)這些行為很糟糕嗎?”

“是很糟糕，我很擔(dān)心。”她說。

“你很希望他改掉這些行為?”我問。

“是的，我對(duì)他說過，他應(yīng)該把精力放到學(xué)習(xí)上去。”她說。但是，她兒子在年級(jí)已經(jīng)名列前茅了，而且成績一貫還非常穩(wěn)定。這種情況下，她如果對(duì)兒子說，希望你放棄那些行為，把精力投入到學(xué)習(xí)上去，顯然不會(huì)有說服力。

我繼續(xù)問她，是否想過，她兒子已進(jìn)入青春期了，而青春期的孩子會(huì)和以前有一個(gè)非常大的改變的。她回答說，她知道兒子進(jìn)入青春期了，但不明白我說的改變是什么。

“叛逆!”我用很堅(jiān)決的語氣對(duì)她說。

接下來，我向她解釋，叛逆是青春期最大的特點(diǎn)。不過，進(jìn)入青春期的孩子之所以叛逆，并非是一定要和父母對(duì)著干，而是為了嘗試自己的力量，試著自己為自己的事情做主。他們不愿意繼續(xù)做“乖孩子”，如果父母沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，仍然頻頻向孩子發(fā)號(hào)施令，期望孩子按照他們設(shè)計(jì)的“正確路線”發(fā)展，那么孩子會(huì)用叛逆行為來向父母說“不”。

“叛逆期的孩子仿佛故意和父母過不去，他們這樣做，主要是為了給自己爭取獨(dú)立空間。”我對(duì)她說，“如果父母尊重他們，一開始就給了他們獨(dú)立的空間，那么他們的叛逆行為會(huì)大大減少。”

抽煙喝酒是最典型的、最常見的叛逆行為，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些行為時(shí)，做父母的不要急著去譴責(zé)孩子，甚至強(qiáng)迫孩子改變，因?yàn)槟浅３��?huì)激發(fā)孩子更強(qiáng)烈的叛逆心，從而更頻繁地抽煙喝酒。相反，做父母的應(yīng)該反省一下，是不是自己對(duì)孩子的干涉太多了，或者自己對(duì)孩子的某些方式不對(duì)。