開學(xué)一個(gè)多月了，湊到一個(gè)寢室里的新生們已經(jīng)從最初小心翼翼、客客氣氣的試探期進(jìn)入了真正共同生活的磨合期，對(duì)于這些來(lái)自四面八方，有不同的家庭背景和生活背景的半大孩子們來(lái)說(shuō)，人際交往，尤其是同寢室的同學(xué)間人際交往中的一些不良癥狀開始浮出水面。

病理一：家庭經(jīng)濟(jì)條件拉開室友距離

癥狀：富學(xué)生與窮學(xué)生合不來(lái)?

這個(gè)事例來(lái)自上個(gè)月本報(bào)新聞版的報(bào)道：一位家境不錯(cuò)的杭州女孩初入大學(xué)，和三位來(lái)自貧困地區(qū)的女孩成了室友。從未過(guò)過(guò)集體生活的她一心想要和室友好好相處，可事與愿違。同寢室的三個(gè)窮學(xué)生結(jié)成了同盟，在宿舍里除了電燈，其他任何電器，包括飲水機(jī)、熱水器、電風(fēng)扇，統(tǒng)統(tǒng)不用。

那位城里女生受不了，提出想用熱水器和電扇，并愿意多付些電費(fèi)，可她的三位室友卻好像自尊心受到傷害，堅(jiān)決不同意。三個(gè)窮學(xué)生站在同一陣線上，干什么事都是三人集體行動(dòng)，這讓那個(gè)富學(xué)生備感孤立。她出于無(wú)奈，終于提出了換寢室。

診斷：的確，來(lái)自不同家庭環(huán)境的學(xué)生走到一起，生活習(xí)慣上總會(huì)有很多不同。如果能彼此寬容，互相體諒，自然可以相安無(wú)事，但做起來(lái)可不像說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，富學(xué)生和窮學(xué)生之間總是特別容易發(fā)生矛盾。一般說(shuō)來(lái)窮學(xué)生在富學(xué)生面前容易產(chǎn)生自卑感，如果富學(xué)生又克服不了驕嬌二氣，就會(huì)讓窮學(xué)生變得孤立。而如今又有像報(bào)道中富學(xué)生被窮學(xué)生孤立起來(lái)的事發(fā)生，那么遇到由于貧富差距導(dǎo)致的人際難題，難道只能通過(guò)換寢室解決嗎?看來(lái)富學(xué)生和窮學(xué)生都要擺正自己的心態(tài)，才是處理好新生之間人際關(guān)系的關(guān)鍵之一。

病理二：生活習(xí)慣差異鬧出室友矛盾

癥狀：求求你去洗個(gè)澡吧!

小王今年考上了北京一所大學(xué)，可呆了還不到一個(gè)月，就開始打電話回家訴苦。原來(lái)在他們的四人寢室里，有一個(gè)同學(xué)很不愛洗澡。剛開學(xué)的時(shí)候天氣非常炎熱，可那位同學(xué)一個(gè)星期才去洗一次澡，使得寢室總有一股酸酸的汗味。一開始小王和其他兩位同學(xué)礙于情面，也不好意思向那位同學(xué)開口，只能每天忍著那味道。

忍了幾天實(shí)在受不了，他們終于開了口：“同學(xué)，你去洗個(gè)澡吧。”可答案卻是“我前天已經(jīng)洗過(guò)了”，真是令他們哭笑不得。大家還沒熟悉到可以無(wú)話不說(shuō)的地步，又怕傷感情，他們也不知該如何與那位同學(xué)溝通才好。現(xiàn)在天涼了下來(lái)，這個(gè)問(wèn)題也似乎不那么嚴(yán)重了，可明年夏天怎么辦?小王還在苦惱。

診斷：不僅僅是洗澡問(wèn)題，來(lái)自天南海北不同家庭的新生們?cè)谏�活�?xí)慣上的差異還會(huì)鬧出不少矛盾。比如有的同學(xué)要早睡，有的同學(xué)卻是夜貓子，溝通不好就容易起沖突;又比如有的同學(xué)愛在寢室打牌、玩電腦游戲，這又打擾了喜歡在寢室看書的同學(xué)。如何協(xié)調(diào)大家的習(xí)慣，互相體諒，新生們還真得好好琢磨一下。