如果可以選擇我們希望自己的人生永遠(yuǎn)不要存在痛苦和折磨，但是這樣的人生是不完整的。折磨帶給我們的并不只是壞處，折磨是生命賜予給我們的另一種體驗。

似乎每個人的一生中都會遇到這樣的人：他總是與你過不去，處處為難你，不停地否定你，挑剔你。在他面前，你會感覺不自在，你可能會怨恨他：為什么總是折磨我?為什么總是跟我過不去?可是，就在他的苛求中，你也在不知不覺地成長，變得更加優(yōu)秀，如果不是他們，你可能會變得懶惰、懈怠，最終遠(yuǎn)離成功。如果我們把眼光放長遠(yuǎn)些，從整個人生的大格局來看，那些折磨你的人恰恰是成就你的人。

當(dāng)蝴蝶還是幼蟲的時候，住在一個出口很小的繭中。要想破繭而出，它必須通過那個小小的出口，這個過程需要它竭盡全力，很多幼蟲就因此失去了生命，沒有成為美麗的蝴蝶。有人覺得蝴蝶太可憐了，何不將那繭上的出口弄大一點(diǎn)，這樣那些幼蟲就不必遭受那樣的折磨。于是他們用剪刀把繭上的出口剪大了一些，幼蟲很容易就可以從繭中出來，但是它們卻失去了飛翔的能力，只能拖著一雙翅膀在地上笨拙地爬行。原來，那小小的出口就是幫助蝴蝶幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵，只有經(jīng)過了出口的擠壓，兩翼才能順利充血，幼蟲才能蛻變成為展翅飛翔的蝴蝶。人為地將繭上的出口剪大，蝴蝶的兩翼失去了充血的機(jī)會，便永遠(yuǎn)無法飛翔。對蝴蝶來說，這是最悲哀的事情。

其實(shí)，人與蝴蝶一樣，也要經(jīng)歷破繭的過程，只有這樣，才能增加生命的韌性和厚度。所以，如果你遇到了折磨你的人或者折磨你的事，不必抱怨，不要退縮，這些都是你成長的機(jī)會，是你成功的必經(jīng)之路。如果人生一片坦途，也許就會像那些得到“幫助”的蝴蝶一樣，萎縮了雙翼，無法展翅高飛。

記得我上中學(xué)的時候，有一位非常嚴(yán)厲的老師，幾乎每次提問都會問到我，別的同學(xué)回答不上來的時候，他會很溫和地說“坐下吧”，如果我回答不上來，他就會讓我一直站在那里，直到下課。對于我的作業(yè)，一旦有錯誤，他必定讓我改正以后拿到他辦公室再看一遍。

那時候我們住校，晚上熄燈以后是不許同學(xué)之間聊天的，但十幾歲的孩子正是活潑的時候，我們經(jīng)常偷偷聊天。這不是什么嚴(yán)重的事情，很多同學(xué)都被老師抓到過，但多是說一句“快睡覺吧”就過去了。我也被抓到過一次，事情卻沒有那么簡單。老師先是罰我寫了一份檢討，然后又讓我請家長來學(xué)校。當(dāng)時我很不服氣，覺得這位老師一定是與我有仇，才這樣故意刁難我，折磨我。

后來長大了，我才明白，這種嚴(yán)厲其實(shí)是對我的偏愛。正是因為這種嚴(yán)厲，我的成績才能越來越好，才能考上理想的大學(xué)。可以說，如果沒有這位老師，我的命運(yùn)可能就要改寫。我永遠(yuǎn)感激他。在人生的旅途中，如果道路總是平坦，一帆風(fēng)順，你可能會感覺舒適而安逸，但同時也會失去歷練的機(jī)會，你看到的風(fēng)景也可能是平淡無奇的;如果你經(jīng)歷了一些坎坷，可能會感覺到痛苦和糾結(jié)，但這些會成為你人生中的寶貴財富，會成為你日后取得成功的重要資本。

羅曼·羅蘭曾說：“只有把抱怨別人和環(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。”的確，只有感謝曾經(jīng)折磨過自己的人或事，我們才會理解折磨背后的深意，才能以平和的心態(tài)去努力地工作與學(xué)習(xí)，從而有所作為。

難怪有人說：“經(jīng)一番挫折，長一番見識;容一番橫逆，增一番氣度。”

折磨是人生的必修課，只有讀過這所大學(xué)的人才會將成功和幸福追求到底，因為他們深知其中的滋味，所以他們內(nèi)心最渴望擺脫這種感覺。

法國啟蒙思想家伏爾泰說：“人生布滿了荊棘，我們知道的唯一辦法是從那些荊棘上面迅速踏過。”

折磨并不一定意味著不好的方面，折磨可以讓我們享受到不一樣的生活，折磨是帶給我們不同生活提樣的感情。我們不需要畏懼折磨，只需要直面折磨就好。