對于孩子的成長和教育是父母最關心的兩件事情。孩子長大以后在學習方面表現如何關系到他們未來的發展。但是有些父母一味要求孩子的學習成績，孩子學習不好的時候只知道責備，卻不找其他原因。

孩子學習情況不佳也可能是因為患上學習障礙。這就要家長和教師多加注意，及時發現孩子的不良癥狀。

學習障礙的診斷標準

1、智力標準

標準化智力測驗成績智商下限為70-75。若智商低于70者，不屬于學習困難。

2、學業不良標準

采用絕對學業不良與相對學業不良相結合的方法確定學習困難兒童，學科統測是根據大綱命題的絕對評價，而以低于平均分25個百分等級為劃分學習困難兒童的標準是相對評價。

3、學習過程異常

學習過程是學生知覺信息、加工信息、利用信息解決問題的認知過程，學習困難兒童在這一過程中往往會在某些方面表現出偏離常態的行為。

如果孩子出現了這幾種情況的話，家長就要盡快帶孩子去醫院檢查和治療了。千萬不要認為是孩子不夠努力。這樣做既耽誤了病情的治療，又傷害了孩子的自尊，造成更嚴重的心理障礙。