大學生是越來越年輕化了，然而一些問題就逐漸浮出水面，過于年輕化的大學生心理素質方面上卻是非常的薄弱的，大學生心理總是會被疑病癥充斥著生活。

剛入學時，大學新生往往會出現各種心理問題，心目中的大學與現實中的大學發生沖突，以及復雜的人 際關系、全新的教學模式，都會讓他們產生困惑，從而導致心理失調。大學新生對新環境不適應，如果不及時調整，就會變得失落、自卑、焦慮、抑郁等。

心理輔導讓大四男生不再想自殺

研討會上，內蒙古師范大學學生處副處長諾敏講述了一件她親身經歷的事情。去年11月，諾敏在她的郵箱中發現了一封信。寫信的是一位大四男生。他 在信中說，他面臨考研，但是因為與宿舍里一位同學的關系不好，他產生了自殺的想法，而且還想殺掉這位同學。他說他以前與這個同學關系很好，他們一起吃飯、 學習，無話不談�？墒蔷驮谇皫滋�，因為一點兒小矛盾，兩人的關系發生了變化，見面了誰也不理誰。這讓他感覺心里特別難受，他對人與人之間的關系產生了懷 疑，他覺得活著沒啥意思。但是，當他想到母親含辛茹苦把他養大，供他讀書，這樣死了又非常對不起母親。這位男生說，其實，他最大的問題就是無處宣泄情緒。

看完信后，諾敏對這位男生的內心世界有了基本的了解，他敏感、多疑、抑郁、孤獨、缺乏安全感。針對他的情況，諾敏老師很快給了他回了一封信。此后，在近1個月的通信中，這位男生向諾敏講述了很多自己的事情。對于他提出的疑問，諾敏一一作了解答，并且適時地對他進行了心理輔導。漸漸地，這位男生擺脫了自殺心態。他在寫給諾敏的最后一封信中說：“謝謝老師的幫助，今后我會坦然面對一切。我準備考研了。”

3個原因誘發心理問題

研討會上，專家們認為，導致大學生心理問題的誘因有3個方面：

首先，大學新生都有一個角色轉換與適應的過程。剛入學時，大學新生往往會出現各種心理問題，心目中的大學與現實中的大學發生沖突，以及復雜的人 際關系、全新的教學模式，都會讓他們產生困惑，從而導致心理失調。大學新生對新環境不適應，如果不及時調整，就會變得失落、自卑、焦慮、抑郁等。

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