癔癥這種心理疾病的預(yù)防要從兒童期著手，這個時期是塑造健康心理的關(guān)鍵時期，同時也是容易患上各種心理疾病的危險期。所以家長在關(guān)心孩子的時候，不要只把注意力放在身體健康與否上。

對于癔癥的預(yù)防要從多方面綜合著手。接下來為大家提到的這幾點希望能為家長起到良好幫助作用。

癔癥的預(yù)防

1.重視精神健康必須從兒童時期的培養(yǎng)教育開始，鑒于兒童早期的性格發(fā)展每每決定著其后來的個性特征，因此，個體的精神衛(wèi)生，首先應(yīng)從兒童時期的培養(yǎng)教育做起，兒童時期也是為身心健康打基礎(chǔ)的一個重要時刻。

2.兒童時期的培養(yǎng)教育首先要注意家庭教育問題，家庭是兒童生活與活動的主要場所，兒童富于模仿性，易于接受周圍人的熏陶，故家庭生活的氣氛，家庭成員的關(guān)系及其對兒童的教育方法，對兒童的個性發(fā)展和身心健康都起到重要的作用，為此，家庭應(yīng)與學(xué)校配合，要對兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)他們愛勞動，愛集體的品德與作風(fēng)，養(yǎng)成誠實，坦白，堅強(qiáng)，勇敢和心情開朗的性格。

3.要早期發(fā)現(xiàn)和及時糾正一些神經(jīng)精神障礙，發(fā)生在兒童時期的神經(jīng)精神功能失調(diào)，時常由個別癥狀開始的，如口吃，遺尿，抽動，神經(jīng)性嘔吐和睡眠障礙等，兒童時期的行為障礙，往往表現(xiàn)為孤僻，遲鈍，沖動性行為或多動癥等，這些情況，如經(jīng)早期發(fā)現(xiàn)及時確診，處理得當(dāng)?shù)脑挘�有相�?dāng)多的病例是可以獲得及時矯正和治愈的。

正如文章中所講，對于癔癥的預(yù)防要從兒童抓起，而對于兒童心理的矯正，最重要的就是家庭的影響。一個良好的家庭法分為，父母的正面榜樣，這對于兒童健康心理的塑造有著不可替代的作用。

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