有很多的人越來(lái)越重視胎教問(wèn)題，很多的人害怕孩子輸在起跑線上，所以在懷孕期間，就會(huì)給孩子進(jìn)行胎教，大家需要注意一些胎教的方法，大家不用花很長(zhǎng)的時(shí)間，可以進(jìn)行接觸，也可以進(jìn)行音樂(lè)胎教，那么選擇音樂(lè)胎教必須要注意的事項(xiàng)，音樂(lè)胎教好處很多。

(一)音樂(lè)的節(jié)奏不能太快，音量不宜太大；太快的節(jié)奏會(huì)使胎兒緊張，太大的音量會(huì)令胎兒不舒服；因此，節(jié)奏太強(qiáng)烈、音量太大的搖滾樂(lè)就不適合作為胎教音樂(lè)。

(二)音樂(lè)的音域不宜過(guò)高；因?yàn)樘�兒的腦部發(fā)育尚未完整，其腦神經(jīng)之間的分隔不完全；因此，過(guò)高的音域會(huì)造成神經(jīng)之間的刺激串連，使胎兒無(wú)法負(fù)荷，造成腦神經(jīng)的損傷。

(三)音樂(lè)不要有突然的巨響；因?yàn)檫@樣會(huì)造成胎兒受到驚嚇；所以，胎教音樂(lè)的戲劇性不要太過(guò)強(qiáng)烈。

(四)胎教音樂(lè)不宜過(guò)長(zhǎng)；五至十分鐘的長(zhǎng)度是較適合的，而且要讓胎兒反覆的聆聽(tīng)，才能造成適當(dāng)?shù)拇碳ぃ坏鹊教�兒出生之后�?tīng)到這些音樂(lè)就有熟悉的感覺(jué)，能夠令初生嬰兒有待在母體內(nèi)的安全感，對(duì)于安撫嬰兒情緒有相當(dāng)好的功能。

(五)胎教音樂(lè)應(yīng)該具有明朗的情緒，和諧的和聲。

會(huì)給孩子健康帶來(lái)危害：

研究表明，胎兒在母親肚子里長(zhǎng)到4個(gè)月大時(shí)就有了聽(tīng)力；長(zhǎng)到6個(gè)月時(shí)，胎兒的聽(tīng)力就發(fā)育得接近成人了。這時(shí)進(jìn)行胎教，確實(shí)能刺激胎兒的聽(tīng)覺(jué)器官成長(zhǎng)。但許多孕婦進(jìn)行胎教時(shí)，卻是直接把錄音機(jī)放在肚皮上，這是不正確的，甚至可傷害胎兒的聽(tīng)力。

4～6個(gè)月胎兒的耳蝸雖說(shuō)發(fā)育趨于成熟，但內(nèi)耳基底膜上面的短纖維極為嬌嫩，當(dāng)受到高頻聲音的刺激后，很容易遭到損傷。輕者，嬰兒出生后可能聽(tīng)到說(shuō)話聲，卻聽(tīng)不見(jiàn)高頻的聲音；重者將會(huì)給小寶寶造成一生無(wú)法挽回的聽(tīng)力損害。因此，孕婦千萬(wàn)不能將傳聲器貼在腹部進(jìn)行胎教。嬰兒常聽(tīng)音樂(lè)可致孤僻

大多數(shù)父母以為讓嬰兒長(zhǎng)期聽(tīng)音樂(lè)，一方面可以安撫嬰兒，另一方面可以培養(yǎng)嬰兒溫和的個(gè)性。但嬰兒如果常聽(tīng)音樂(lè)，卻可能養(yǎng)成沉默孤僻的個(gè)性，還會(huì)喪失學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力。所以，在嬰兒咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母不能每天長(zhǎng)時(shí)間給嬰兒聽(tīng)音樂(lè)，否則，會(huì)喪失學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，久之，就會(huì)失去學(xué)習(xí)語(yǔ)言及說(shuō)話的興趣，反而養(yǎng)成沉默孤僻的個(gè)性。立體聲音樂(lè)危害更大。

但是，一定要注意避免過(guò)度的進(jìn)行音樂(lè)胎教，要注意音樂(lè)和諧，同時(shí)，也要注意不當(dāng)對(duì)寶寶造成的危害，大家需要注意靜，在孩子休息的時(shí)候，一定不要進(jìn)行胎教，以免影響到聽(tīng)力，大家需要注意保健，而且要注意力集中的聲響。