3-6歲兒童的動作發育特點
3—4歲的孩子動作發育:已能到處任意活動,能跳高跳遠,兩腳交替上下樓梯,會獨腳站立5秒鐘左右。在日常生活方面,能自己洗臉洗手,在家長協助下能穿脫簡單衣服。這個年齡的孩子由于腦功能及小肌肉發育日趨完善,手指變得靈活起來,可以使用筷子、扣鈕扣、畫圖形,會折紙、剪貼,會一頁一頁地翻書等。
4—5歲孩子動作發育:能單腳跳躍,能抓住跳躍的球,平衡功能有了發展,能腳尖對著腳跟直線向前走,能玩翹翹板、滑滑梯等。在日常生活方面,可以很好地洗臉、刷牙、擦鼻涕,能獨立穿衣服。在精細動作方面,能很好地使用筷子,可以簡單畫出人的幾個部分,包括頭、軀干、四肢等,能畫三角形、正方形等。
5—6歲的孩子動作發育:能迅速自如地奔跑,且跑的協調、平衡能力較好,會拍球、踢球,并能邊跑邊踢。能連續走半小時路程,能獨腳立l o秒鐘左右,能腳尖對著腳跟往后走。在生活自理能力方面,能幫助家長做一些簡單的家務勞動,如掃地、擦桌子、收拾碗筷等。孩子手指的動作更精巧,會用小刀削鉛筆,會投球,會畫比較完整的小人,能用鉛筆書寫10以內的阿拉伯數字以及簡單的漢字,手工能力有了進一步的提高。
4—5歲孩子動作發育:能單腳跳躍,能抓住跳躍的球,平衡功能有了發展,能腳尖對著腳跟直線向前走,能玩翹翹板、滑滑梯等。在日常生活方面,可以很好地洗臉、刷牙、擦鼻涕,能獨立穿衣服。在精細動作方面,能很好地使用筷子,可以簡單畫出人的幾個部分,包括頭、軀干、四肢等,能畫三角形、正方形等。
5—6歲的孩子動作發育:能迅速自如地奔跑,且跑的協調、平衡能力較好,會拍球、踢球,并能邊跑邊踢。能連續走半小時路程,能獨腳立l o秒鐘左右,能腳尖對著腳跟往后走。在生活自理能力方面,能幫助家長做一些簡單的家務勞動,如掃地、擦桌子、收拾碗筷等。孩子手指的動作更精巧,會用小刀削鉛筆,會投球,會畫比較完整的小人,能用鉛筆書寫10以內的阿拉伯數字以及簡單的漢字,手工能力有了進一步的提高。
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