園長觀點

　　運動讓孩子變勇敢

　　這里是歡樂的世界、這里是健康的樂園，這里的孩子都知道：“腦筋需要轉動，身體需要運動、大家快來行動”；這里的家長都明白：“尊重、理解、支持、合作”；這里的老師都認同：“身體健康、心理健康都重要”。老師們從健體和心育兩方面，精心設計各項教育教學活動，例如：在“我的身體能動”活動中，老師們帶領孩子們探索自己身體的各種運動方式，在走走、跑跑、跳跳、爬滾等各項運動中，發展了孩子們身體的柔韌性、靈敏性、協調性，培養孩子們大膽探究、積極思考、大膽表現的心理品質。又如，“我是三軍總司令”活動中，老師帶著孩子們裝扮成解放軍的樣子，模擬解放軍演習、戰爭活動，一方面鍛煉了孩子們的身體，另一方面又培養了孩子們勇敢、堅強、自信的個性品質。通過這些有趣的活動，孩子們在學習活動中游戲、探索、操作，拓展了自己的生活經驗，每一個孩子都得到進步和發展。

　　傳統體育也好玩

　　武術與體操這兩項特色活動體現幼兒園秉承傳統、發揚未來的教育理念。體操隊的小朋友先后參加了南京市幼兒體操大賽和江蘇省幼兒體操大賽，并取得優異的成績。體操訓練還可以讓孩子們形成良好的身體姿態，提高了身體的力量、速度、柔韌、爆發力、靈巧和協調性。另一個傳統項目武術發揚了中華的精粹，又深得小朋友和家長的喜歡。瞧，孩子們穿上中國傳統武術服，個個生龍活虎，精神抖擻，拳腳之間還真的挺像樣的；看著孩子舞棍弄棒的樣，真像一個孫悟空，爸爸媽媽看得嘴都合不攏了；再看看旁邊圍觀的人們，那羨慕的目光、稱贊的口氣，小家伙們表演得更起勁了，連老外看了都忍不住連說：good good !