寶寶們到了適齡階段就是要開始接受學(xué)齡教育，很多媽媽們都希望自己的寶寶能夠在幼兒園里把基礎(chǔ)夯實，將來上小學(xué)能夠跟上老師的進度，才能成績優(yōu)秀，但是很多寶寶學(xué)齡前習(xí)慣了跟爸爸媽媽在一起，面對突然要他們進入幼兒園跟一些不認識的小朋友們呆在一起，很多寶寶就不愿意，有些甚至是恐懼，幼兒園每到開學(xué)時候校門口送寶寶的那些不舍、委屈的畫面都讓很多媽媽心疼又無奈，怎樣才能讓寶寶心甘情愿地高高興興地背著小書包上學(xué)呢，今天小編就給家長朋友們一些建議。

面對孩子不愿上幼兒園，建議家長嘗試以下辦法：

1、了解孩子不愿意上幼兒園的原因，尋找策略，對癥下藥。一般來說孩子不愿意上幼兒園是有原因的。有的孩子不會與同伴交往，沒有玩伴感到孤獨;有的性格內(nèi)向，得不到老師的關(guān)注，認為老師不喜歡他，有的孩子偶爾受了小朋友的欺負;也有的是新入園因不適應(yīng)產(chǎn)生的分離焦慮。家長要找出自己孩子不愿意上幼兒園的原因，對癥下藥。

2、要消除潛意識中“孩子不愿意上幼兒園”的意念，想辦法化解因入園帶來的焦慮。孩子入園是走入社會的第一步，由于環(huán)境的轉(zhuǎn)變，孩子或多或少有些不適應(yīng)，因此一想到孩子入園，家長就會產(chǎn)生焦慮，潛意識地擔(dān)心，這些都會有意無意地表現(xiàn)在自己的行為中，對孩子產(chǎn)生影響，使孩子通過家長的言談、情緒，用家長對自己關(guān)愛、心疼的情感，達到不上幼兒園的目的。因此，家長要有意識控制自己的情緒，以積極的情緒影響孩子，讓孩子喜歡上幼兒園。

3、與班級教師聯(lián)系，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，尤其是要了解孩子的閃光點，回到家后要向家人宣講孩子的閃光點，幫助孩子樹立自信。要與教師配合，發(fā)現(xiàn)和利用孩子某一長處，讓他在集體中顯示出來，當(dāng)他受到教師和同伴的贊揚時，便會有信心，也能與同伴自在地相處了。

4、多與孩子談?wù)動變簣@的生活、學(xué)習(xí)活動，引發(fā)孩子對幼兒園、對老師、對小朋友的興趣。家庭成員都這樣關(guān)心幼兒園的生活，孩子能不喜歡上幼兒園嗎?

5、不可對孩子不愿意上幼兒園的行為進行強化。當(dāng)孩子萌發(fā)不愿意上幼兒園的意念時，家長應(yīng)想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，尤其是不要當(dāng)其他人的面重復(fù)提起孩子不愿意上幼兒園的事，而應(yīng)淡化。

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