口吃是生活當中一種特別嚴重的語言功能障礙，這種疾病的出現對于孩子的成長來說非常的不利，嚴重的影響到了孩子的身心健康，導致自卑感的出現，而誘發口吃出現的病因受到了很多家長的關注，往下看來了解一下口吃的病因有哪些。

口吃的病因：

1、權威人物壓力。在一些被稱為權威的人物面前，他們發言困難。如老師談話、老板面試，他們都會有困難。事實上，所有的患者都說，他們經常只是對某些人口吃，但在醫生面前，他們又沒有任何口吃的跡象。

2、外部壓力。這種壓力也可以成為“壞消息”，如果你剛被解雇，親屬得了致命的疾病，或者你的汽車被盜，這就是外部壓力。患者說外部壓力明顯對語言困難有影響。

3、不確定的壓力。患者在無法確定如何正確行事的情況下，經常會引起語言困難。例如，在一個不熟悉的場合下，如遇到新鄰居，換了新工作、見到一些陌生人。在無法確定一個單詞的正確發音的情況下，也會引發壓力。

4、單詞或語音壓力。大多數口吃者都會對特定的單詞、特定的語音有困難。幾乎所有的成年口吃者都會一定程度的“單詞恐懼”，更常見的是緊緊害怕一些特定的單詞。

5、生理壓力。口吃患者有時候只是在疲勞或生病的時候，說話愈發困難。

口吃的治療：

1、多讓孩子聽表達流暢、聲音優美、簡潔明確的語言。如兒童故事、幼兒詩歌等。父母可以神情自然地跟著孩子一起講，一起念。

2、正確示范。父母耐心、細心地多與孩子談話，多做示范，少做糾正，消除孩子的心理壓力，讓他在說的過程中從心理上輕松地進行自我調節和自我糾正。

3、幫助孩子確立糾正口吃的信心。設法讓小伙伴們不要嘲笑他，對孩子表現出耐性和信心，不要急躁。

4、與孩子說話的時候速度可以放慢一些。如果孩子一時沒接上來，也不要急著提醒，父母可以自然而鑄地繼續往下說，使孩子沉浸在自然交談的氣氛中，不加強注意自己是否口吃的心理，久而久之，口吃帶來的心理壓力就會緩解甚至消除。相反，“你看，怎么又口吃了!你不能想清楚，把一句話一下子說完嗎?”父母這樣的糾正方法恰恰加強了孩子說話的心理壓力。

在清楚的認識到了相關的介紹之后，我們已經了解到了有哪些原因引起了口吃的出現了，口吃的出現困擾到了很多的家長，也給他們的孩子帶來了很多的傷害，我們應當將口吃的病因了解清楚，而且要注意做一些預防口吃的工作。