口吃的不斷出現傷害到了很多的孩子，阻礙到了他們的正常生長，讓他們的語言方面出現了嚴重的阻礙，口吃的發生由很多的因素所導致的，身為家長應當將這些病因重視起來才可以，往下看一起來了解一下口吃的病因是什么吧。

導致口吃的原因

發生口吃的機制目前尚不明確，有專家認為口吃可能是一種反饋性作用，即語言本身是一種自動化的反饋機制，口吃則是這種反饋過程的紊亂，或有關反饋過程中感受接受器的紊亂。也有人認為口吃是患兒想說話又不想說話之間矛盾沖突的結果。

口吃的原因很多，社會心理因素是重要原因。當兒童受到驚嚇、家庭不和睦、突然改變環境等均可出現口吃。也可能是由于孩子偶爾口吃 受到家長的嚴厲指責或其他人的嘲笑，從而對孩子不流利的言語行為起到強化作用，孩子越是擔心口吃，結果越是講不流利， 最后真的成了口吃。

口吃的兒童除了在講話時重復。拖長音外，在講話時還有各種動作，如跺腳、上身搖晃、梗脖子、搖頭嘴唇額抖、歪嘴、擠眼等動作。但當患兒唱歌、吹口咱、大聲朗讀時，口吃可能會暫時消失。可當有準備地講話、當眾發言時，口吃又顯得明顯。情緒激動不安時，口吃更會加劇。

口吃的常識：

口吃，指說話的節律異常與重復，因此說話不流利。大多數發生于學齡前期兒童，男孩多見。口吃發生率約為1%～2%。口吃俗稱“結巴”，是一種言語流暢度及構音障礙，影視劇中所表現出來的口吃現象只是在言語流暢度方面有所欠缺，看上去還很有趣。而真正的口吃者會在呼吸、發聲等技巧方面存在著很大的困難，有的一個字憋半分鐘也講不出來，并產生心慌、胸悶、氣短等不適，嚴重的還會出現嘴唇、眼角抖動痙攣等伴隨動作。

主要表現為言語節律失調，語音或字句的重復、中斷、阻滯而不流利，可伴有言語助動的動作，如跺腳、拍腿等�？诔曰純撼１憩F膽小。退縮、自卑心理或其他情緒障礙。須符合下列三項：1、經常出現語音或音節的重復或延長，影響說話的流暢性;2、無表達內容障礙;3、排除抽動癥及其他神經系統疾病。

了解到了上面的介紹之后，大家已經認識到了誘發口吃出現的因素是什么了，口吃困擾到了很多的孩子的，會給孩子的成長帶來很多的阻礙，所以說我們應當多了解一些口吃疾病的誘發原因才可以，注意加強一些口吃疾病的預防工作。