口吃疾病是相當多發的，對于孩子們的傷害十分嚴重，所以我們需要多了解一些關于口吃的知識，要把該病的病因了解透徹才行，這樣才能給我們平時應對口吃帶來一些幫助，那么有哪些原因引起了口吃疾病的出現呢，來認識一下吧。

1、父母要求過急，孩子的語言發展有快有慢，有的未滿周歲就能說出簡單的語言，也有的2歲后還不能找到適當表達方式。有些父母過于心急和敏感，把孩子學話時猶豫不決或輕度頓挫看作是口吃。當孩子學話時，過多的矯正或進行斥責、嘲笑。爸爸媽媽的這些表現會對孩子產生極大的副作用，使他們對自己說話也產生不滿和緊張感，從而回避一些普通的交談和某些特殊的場合，口吃現象也逐漸加重，形成惡性循環。

2、發展不平衡，在2～7歲之間，隨著自我意識的發展，寶貝的表達和表現欲望逐漸增強。但語言機能尚未發育成熟，孩子的思維能力、詞匯的掌握和組織句子的能力都在發展階段，這使他們在表達復雜的思想時感到困難，說話過于急躁、激動或緊張。急于表達時，造成頭腦中儲存大量語言信息，但表達能力卻跟不上，思考與說話的速度無法配合，從而出現較多的口吃現象。

3、模仿，兒童時期是模仿性最強的時期，孩子不單單喜歡模仿成年人的動作，也喜歡模仿同伴、同學的動作�？诔缘母腥拘院軓�，孩子們又具有強烈的好奇心，他們與口吃者經常接觸，覺得口吃的人說話好玩而模仿，久而久之就容易養成口吃的習慣。還有一種情況是孩子常年與口吃者一起生活或一起玩耍，時間長了也會不知不覺中染上口吃。

4、驚嚇，兒童時期由于驚嚇而口吃的不在少數。有的父母過于嚴厲，當孩子太頑皮或做錯了某件事時，就對他們責罵他們。尤其是當孩子說錯話的時候，突然地大聲責罵讓孩子受到驚嚇，從而變得口吃起來。另外，環境的驚嚇刺激也可能導致口吃，如父母間的吵鬧、發脾氣都能使兒童在語言上突然發生口吃。

5、強行糾正“左撇子”，人們常常把控制說話能力的腦半球稱為優勢半球，習慣于使用右手的人優勢半球在左側，習慣于使用左手的人優勢半球在右側。如果父母、幼兒園老師強迫左手優勢兒童(俗稱“左撇子”)用右手拿筷子、拿剪刀等，就有可能使大腦在形成語言優勢半球的過程中出現功能混亂，出現口吃。

關于口吃疾病的病因就為朋友們介紹到這里了，口吃的頻繁發生危害到了很多的兒童，為此他們的媽媽也特別的擔心，所以我們需要深入的了解一些口吃的知識，特別是該病的病因，這樣才可以給我們預防以及治療口吃帶來幫助。