糾正口吃的辦法主要有哪些
口吃疾病十分多見了,這讓家長們非常的擔心,總是擔心自己的孩子會在成長的過程當中出現口吃的癥狀,此病是十分嚴重的,我們需要深入的了解一些關于口吃的知識,特別是一些應對辦法,來看看糾正口吃的辦法有哪些呢。
糾正口吃的辦法:
口吃,主要表現為言語節律失調,語音或字句的重復、中斷、阻滯而不流利,可伴有言語助動的動作,如跺腳、拍腿等。口吃患兒常表現膽小。退縮、自卑心理或其他情緒障礙。須符合下列三項:①經常出現語音或音節的重復或延長,影響說話的流暢性;②無表達內容障礙;③排除抽動癥及其他神經系統疾病。
成年人不要嘲笑患兒,更不能用模仿來取樂。父母要持耐心的態度,幫助孩子找出產生口吃的原因,消除緊張情緒,放下思想包袱。對精神緊張造成習慣性口吃,應培養孩子有信心,要勇敢、開朗和沉著,這是糾正口吃的一個重要條件。要經常保持輕松愉快的心情。
對孩子的發音進行基本訓練 讓患盡量放松嘴和咽喉的肌肉,做呼吸練習。在呼長氣時發各種單音,其后練習不出聲的唇音及舌頭、下巴的發音運動。找出平時發音常有障礙 的音素,讓其多次重復念讀含此音素的單音。在發音基本訓練的基礎上指導孩子朗讀句子,先練短句,再練讀長句。訓練形成從容不迫、有節奏、快慢適宜的語言習慣。以上兩點練習可以先在無外人的環境下單獨練習以消除精神緊張因素。豐富幼兒的詞匯,幫助其正確表達自己的思想。在幼兒說話時不催促、逼迫,耐心聽其把話說完。多給其講話機會,如復述短故事等。在訓練中應找機會多給表揚、鼓勵,以便樹立信心。
父母是幼兒啟蒙教育的第一位老師,5歲前是人的語言和記憶細胞形成的主要時期,也是幼兒學習、掌握語言的最佳時期。因此,年輕的父母要不失時機地進行早期語言教育,讓 孩子早說話,并掌握口頭語言,以保障幼兒的智力健康發展。
口吃治療有其時間性,最佳治療時期應在6歲之前。一旦孩子持續出現口吃現象,家長要及早帶孩子就醫,要讓孩子放松,必要時,可以給孩子服用一些安定類、抗焦慮類、抗抑郁類等藥物來配合治療。另外,還要注意增強孩子的自信心,對孩子進行行為訓練,在孩子出現口吃時,不要打斷,而應該及時正確引導,此外,還可以對孩子進行節律性訓練,如讓他說順口溜等,同時可配以儀器治療。鄭教授指出,對口吃進行治療,應倡導綜合性治療方法,單一的治療效果并不很理想。
孩子口吃對其心理健康十分有害。出于社會和周圍的一些壓力,如受到譏諷和嘲笑,口吃將會影響孩子正常的社會交往,會使孩子的性格有攻擊性,對他人產生敵意。因此,要正確矯正兒童口吃,必須給他創造一個良好的語言環境,增強他的自信心,更應本著早期發現早期治療的原則,努力幫助孩子進行矯正。
糾正口吃疾病的辦法就是以上的內容了,口吃帶來了長時間的傷害,如果不加以治療的話,還會跟隨著孩子的一生,所以說口吃是不可以小視的,希望家長們要進行口吃的預防工作,而且還需要關注孩子的語言方面的情況才行。
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兒童口吃的主要誘發因素目前口吃的危害性較為嚴重,相當多的兒童出現了口吃的癥狀,從而給患兒的帶來了相當嚴重的心理障礙及語言障礙,因此家長們需要多
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口吃的相關知識會有哪些呢兒童時期口吃非常的普遍,而且會有較多的兒童出現口吃的癥狀,帶給孩子較嚴重的傷害,家長們應當提防口吃的出現,而且還要多了解
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