88歲高齡，精神矍鑠，練得一口驚艷的英語，語速之快可達每分鐘150個單詞;寫得一手清秀的小楷，不戴老花眼鏡，5毫米見方的文字一揮而就;翻譯、出書、講座、培訓(xùn)，甚至自創(chuàng)了一套英語學(xué)習(xí)法，把自家不識字的保姆都“熏陶”到能用英語簡單對話，還能流利背誦新概念第二冊的課文。

　　這位老人叫胡文彬，家就住在杭州采荷街道芙蓉社區(qū)。

　　今年4月，胡老研究發(fā)明的漢英微書扇子還獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書，最近他又被社區(qū)聘請為超級“英語輔導(dǎo)員”。

　　林肯在葛底斯堡的演講，老先生張口就來

　　胡老的英語有多棒?剛見面，他就來了一句“May I have your namecard?”(您有名片嗎?)隨時隨地用英語，正是他一貫的風(fēng)格。

　　胡文彬老人1921年出生于蕭山一戶富足的家庭，13歲赴杭求學(xué)，19歲考入浙江省立英士大學(xué)(后并入浙江大學(xué))，念土木工程專業(yè)，一年后因戰(zhàn)亂逃到江西，考入國立中正大學(xué)(現(xiàn)南昌大學(xué))。

　　“我上學(xué)時很用功，成績一直很好，數(shù)理化都是八九十分，英語課本上的文章，背得滾瓜爛熟。”學(xué)生時代勤奮好學(xué)的胡老，如今雖年近九旬，記性依然好得出奇，即興背起林肯在葛底斯堡的演講英語全文，那是張口就來。

　　非科班出生，卻對英語情有獨鐘，于是胡老1978年從鐵道部直屬設(shè)計院退休后，搖身一變，當(dāng)上寧波北侖電廠首席英語翻譯，開始發(fā)揮強勁的余熱。

　　兩本書頁發(fā)黃、筆記滿滿的英漢字典，陪伴了胡老二十余載，見證了他學(xué)習(xí)英語的熱情與韌勁。“除了學(xué)生時代的那點底子，我的英語更多是閉門自學(xué)的。”

　　沒有收錄機、復(fù)讀機、文曲星，更沒有電腦，胡老硬生生啃著字典，打下扎實的英語功底，還把喜歡的詩詞歌賦、散文名篇譯成英文。

　　胡老在杭州的英語翻譯圈小有名氣。閑來漫步西湖邊，流利的英語總讓他大出風(fēng)頭，讓老外瞪大眼睛、豎起拇指;加入省翻譯協(xié)會，翻譯作品有目共睹;社區(qū)英語角里，結(jié)識了一群熱愛英語的中老年朋友，吸引了一批青少年粉絲。

　　買菜不忘教單詞，不識字的保姆也能秀英文

　　靠著濃厚的興趣，胡老孜孜不倦地鉆研英語，不僅出版了《英語快點圖學(xué)習(xí)法》、《少兒歌謠英語》等書，還自創(chuàng)了一套讓“啞巴英語”開口的教學(xué)方法EOV(English On Voice)。

　　要問這套學(xué)習(xí)英語的方法效果如何，胡老家的保姆胡阿姨就是最好的示范。胡阿姨笑說，自己是胡老的“試驗品”，也是第一個正兒八經(jīng)的徒弟。

　　41歲的胡阿姨，老家在四川山區(qū)，從未上過學(xué)，斗大的字基本不認識，更別說英語了。

　　“有次我跟著胡老一起出門，去西湖博物館，前臺接待小姐起先愛理不理的，不拿我們當(dāng)回事。這時進來三個老外，她們英語不好聽不懂，胡老就上去幫忙做翻譯，接待小姐一下子就特別尊敬胡老，很客氣地接待我們。那時我就想學(xué)英語，有文化，才能受尊重。”

　　于是，胡阿姨主動提出要求，正式拜胡老為師，從日常起居、柴米油鹽的點點滴滴學(xué)起。家里訪客多，胡老教胡阿姨怎么用英語迎接客人，“May I coming?”是她開口說的第一句英語。

　　如今她不僅能用英語和胡老簡單對話，還能流利背誦新概念第二冊的課文。

　　“胡老師時不時都會跟我撂兩句英文，比如買菜的時候，看見一種菜就教一個英文單詞，洗衣服、燒飯、接待客人，胡老師都會教我用英語怎么說。我現(xiàn)在每天都要學(xué)三四個小時，時間久了就都記住了。”

　　“她是從零基礎(chǔ)起步的，剛開始只能死記硬背，幾乎每天我都要督促她背上幾個單詞幾句話，一天天逐漸增加量和難度。”胡老說，他是想讓胡阿姨的腦子里一點點形成“英語細胞”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，學(xué)英語也一樣，課文背得爛熟，語感就出來了。”

　　在胡阿姨的床頭，放著《英語口語900句》，“沒事的時候就翻翻看看”。她還拿出一個厚厚的本子，記滿英語單詞、詞組、句子和中文解釋，清清楚楚，讓人驚嘆。

　　“我想再努力幾年，開個保姆公司，”胡阿姨笑著說，“會說英語的保姆吃香，學(xué)英語很有用。”

　　發(fā)出公開信，邀請愛好英語的男女老少來切磋

　　胡老雖年事已高，但家事國事天下事事事關(guān)心，熱心參加社會活動，尤其是公益活動。

　　今年四五月份，胡老研發(fā)的漢英微書扇子獲得兩個專利。

　　記者在他家的墻上看到兩幅扇面，白底黑字，一篇是王羲之的《蘭亭集序》，一篇是羅素的《怎樣過老》，優(yōu)美的文字配上精心的翻譯，中英文相得益彰，文雅別致。要知道，這扇面上5毫米見方的蠅頭小楷可都是胡老親手寫上的，而且是不戴眼鏡的哦。

　　“省圖書館、西湖博物館都已經(jīng)收藏了，到學(xué)校做講座的時候，我送了不少給學(xué)生和老師，他們都很喜歡。”

　　芙蓉社區(qū)退管會施主任向記者介紹，社區(qū)目前已開辟專門的場地，定期舉辦英語角，“有這么好的英語老師，是我們社區(qū)居民的福氣”。

　　胡老還有更大的設(shè)想，希望社區(qū)聯(lián)合起來，在小區(qū)、街道和整個市區(qū)，推廣英語學(xué)習(xí)，讓大家都愛學(xué)、愛說、愛用英語。

　　他拿出早已擬就的“一封向社會的公開信”。在信里，他向所有喜歡英語、想學(xué)英語的人發(fā)出邀請，不管是年輕人還是中老年人，歡迎大家一起來學(xué)習(xí)，交流心得。

　　“學(xué)英語，什么時候都不晚”，無論是零基礎(chǔ)，還是略懂一二，胡老愿意與每個人分享英語帶來的幸福與滿足。當(dāng)然，如果有學(xué)校、單位愿意請老人來說說學(xué)英語的故事，講講學(xué)習(xí)妙招和心得，胡老就更樂意了。

　　像林語堂背字典

　　學(xué)英文

　　背誦是不二法門

　　“我不贊成現(xiàn)在的教學(xué)方式，把英語學(xué)習(xí)分割為聽說讀寫幾塊并不合適，選擇題、填空題等題型也不能全面測出一個人的英語能力。會做題，但不會說，更不會寫，有什么用?”

　　胡老認為，在中國學(xué)英語，一定要有漢語的介入，通過背誦英文，不斷練習(xí)中英文對譯，逐漸形成兩種語言的思維轉(zhuǎn)換。“形成英語的思維邏輯，是開口說英語的關(guān)鍵，我們中國人需要把腦瓜子換一換，好比左腦裝中文，右腦裝英文，鼠標(biāo)一點，就能靈活交換。”

　　雙語并舉、融會貫通是胡老倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，背誦則是他眼中的法寶，新概念英語是他的最愛，“不僅文章好，體現(xiàn)的生活哲理也很有趣”。

　　如今胡老收了3個英語零基礎(chǔ)的徒弟，被要求3個月里熟背10篇課文，“我會幫他們梳理每篇課文的語法知識，讓他們理解之后再背”。

　　巧婦難為無米之炊，詞匯量一定要有，但怎么積累呢?“背，課文背熟了，語法、詞匯都在里面，慢慢就變成自己的。林語堂就是背字典。”

　　在背誦之外，胡老還要求學(xué)生寫作，從自我介紹、個人愛好等切身主題入手。“一寫作文，馬腳全露，我要花很大功夫修改每個語法問題，好的表達和更高級的詞匯也會融進去教給他們。”

　　一背經(jīng)典文章，二轉(zhuǎn)換英漢思維，三堅持不懈絕不半途而廢，這就是胡老傳授的英語學(xué)習(xí)“秘訣”：“英語確實不好學(xué)，但有志者事竟成。”