如何對付孩子“無心惡語”
孩子每天都會說出讓我們發火的話,以便提醒大家:我還是個孩子。那好,親愛的孩子們,現在我們這些大人就要總結一些“對付”你們的秘方,幫你們學會分享和等待,學會長大!
我討厭你!
小孩的表現:兒子4歲了,開始說一些難聽的話,比如不讓他看電視或者取消某個活動時,他就會說“我討厭你”,有時還會拳打腳踢。
解讀:這時孩子還不會表達自己強烈的情緒,他不會想那么多,生氣就哭,高興就笑,這是再正常不過的事情。
支招:你可以平靜地拉著他的手,蹲下來告訴他:“媽媽不喜歡你這么說。你可以說‘媽媽,我不同意’。”還可以教給孩子“談條件”的方式,一起商量一個你們都可以接受的解決辦法。總之,當孩子學到更復雜的表達方式時,他就會減少惡言的次數了。
我不要你管!
小孩的表現:女兒3歲了,什么事情都要親歷親為,開始嫌我礙事,她的事情只要我稍微插下手,她就和我急,大喊道:“我不要你管!”
解讀:3歲的孩子動手能力逐漸增強,為了不斷地體驗新鮮刺激,也為了顯示自己的控制力,他們總是希望自己做事情。
支招:大人應該保護孩子這種欲望,所以下次遇到類似情況的時候,給孩子選擇的機會:“現在穿衣服,但為了抓緊時間我們兩個合作好不好,你愿意系上面兩個扣子,還是下面兩個呢?”
我現在就要!
小孩的表現:我的兒子3歲了,他一點耐心都沒有,想吃“肯德基”就要馬上出門,想去游樂場就一刻也不能耽擱。
解讀:這個時候的孩子都以為自己是世界的中心,直到上了幼兒園,他們才明白并不是他要做的事情都能實現。
支招:從現在開始,請不要回應孩子的所有要求,對于學齡前兒童來說,家是一個小小的團體,要讓孩子理解他作為這個團體的一分子需要擔負重要的責任,所以你要給他安排一些家務活,讓他把團體的責任感慢慢延伸到生活中,這樣他會慢慢學會關心自己之外的人和事情,知道自己并不是世界的中心。
不是我干的……
小孩的表現:5歲的兒子居然學會了說謊,明明在幼兒園剩飯了,但是回家還跟我說他是第一個吃完的,我眼看他把花盆碰倒了,轉過頭就告訴我不是他干的。
解讀:學齡前的孩子還不太能理解什么是說謊,他們說的話大多是來源于自己的想像,比如他會按照自己的美好理想說“我早上吃的是冰激凌”。
支招:如果你發現了這種謊言,不要懲罰孩子。相反,你要用一種好玩的方式回應他的想像:“我的肚子告訴我,早餐吃冰激凌它會很難受,它特別想吃豆沙包。”再有孩子說謊往往因為擔心得不到父母的諒解,所以你們要檢討下孩子做錯事的處理態度,不要揪著錯誤不放,而是鼓勵孩子承認錯誤的勇氣。
你是個笨蛋!
小孩的表現:兒子上了幼兒園后,學會了一個詞:笨蛋!他總是不由分說叫身邊的人是“笨蛋”。
解讀:小孩經常用臟話來試推大人的底線,宣告自己的獨立。所以你對他的言語不要有激烈反應,否則在他看來就是鼓勵。
支招:你冷靜告訴他這樣說非常不好,會讓別人難受。問問他:“還記得上次光光叫你‘笨蛋’的時候,你心里是不是很難受?”然后鼓勵他向你道歉。
我討厭你!
小孩的表現:兒子4歲了,開始說一些難聽的話,比如不讓他看電視或者取消某個活動時,他就會說“我討厭你”,有時還會拳打腳踢。
解讀:這時孩子還不會表達自己強烈的情緒,他不會想那么多,生氣就哭,高興就笑,這是再正常不過的事情。
支招:你可以平靜地拉著他的手,蹲下來告訴他:“媽媽不喜歡你這么說。你可以說‘媽媽,我不同意’。”還可以教給孩子“談條件”的方式,一起商量一個你們都可以接受的解決辦法。總之,當孩子學到更復雜的表達方式時,他就會減少惡言的次數了。
我不要你管!
小孩的表現:女兒3歲了,什么事情都要親歷親為,開始嫌我礙事,她的事情只要我稍微插下手,她就和我急,大喊道:“我不要你管!”
解讀:3歲的孩子動手能力逐漸增強,為了不斷地體驗新鮮刺激,也為了顯示自己的控制力,他們總是希望自己做事情。
支招:大人應該保護孩子這種欲望,所以下次遇到類似情況的時候,給孩子選擇的機會:“現在穿衣服,但為了抓緊時間我們兩個合作好不好,你愿意系上面兩個扣子,還是下面兩個呢?”
我現在就要!
小孩的表現:我的兒子3歲了,他一點耐心都沒有,想吃“肯德基”就要馬上出門,想去游樂場就一刻也不能耽擱。
解讀:這個時候的孩子都以為自己是世界的中心,直到上了幼兒園,他們才明白并不是他要做的事情都能實現。
支招:從現在開始,請不要回應孩子的所有要求,對于學齡前兒童來說,家是一個小小的團體,要讓孩子理解他作為這個團體的一分子需要擔負重要的責任,所以你要給他安排一些家務活,讓他把團體的責任感慢慢延伸到生活中,這樣他會慢慢學會關心自己之外的人和事情,知道自己并不是世界的中心。
不是我干的……
小孩的表現:5歲的兒子居然學會了說謊,明明在幼兒園剩飯了,但是回家還跟我說他是第一個吃完的,我眼看他把花盆碰倒了,轉過頭就告訴我不是他干的。
解讀:學齡前的孩子還不太能理解什么是說謊,他們說的話大多是來源于自己的想像,比如他會按照自己的美好理想說“我早上吃的是冰激凌”。
支招:如果你發現了這種謊言,不要懲罰孩子。相反,你要用一種好玩的方式回應他的想像:“我的肚子告訴我,早餐吃冰激凌它會很難受,它特別想吃豆沙包。”再有孩子說謊往往因為擔心得不到父母的諒解,所以你們要檢討下孩子做錯事的處理態度,不要揪著錯誤不放,而是鼓勵孩子承認錯誤的勇氣。
你是個笨蛋!
小孩的表現:兒子上了幼兒園后,學會了一個詞:笨蛋!他總是不由分說叫身邊的人是“笨蛋”。
解讀:小孩經常用臟話來試推大人的底線,宣告自己的獨立。所以你對他的言語不要有激烈反應,否則在他看來就是鼓勵。
支招:你冷靜告訴他這樣說非常不好,會讓別人難受。問問他:“還記得上次光光叫你‘笨蛋’的時候,你心里是不是很難受?”然后鼓勵他向你道歉。
相關文章
-
關于高考后的心理問題,家長應該知道又到了令學生緊張令家長更緊張的階段,高考來臨,想必家長比孩子更緊張從而內心無法平靜,那么小編想告訴家長不要給孩子太大壓力
-
如何判斷兒童心理不健康現在每個家庭里面都是有一個小孩子的,而且家庭里面的小孩子非常的少,肯定會特別的愛護寶寶,然后有的人也是特別的溺愛寶寶,生
-
應付挫折的心理學辦法有哪些大家需要注意挫折的出現,很多人不能克服挫折,而且在人生的漫長旅途中,會遇到不同的影響,阻礙自己的一些絆腳石了,所以會出現
-
如何才能有效預防拖延癥有很多的人會出現拖延癥,做事比較邋遢,而且,喜歡扭扭捏捏,所以大家需要注意脫鹽癥的出現,有效進行預防,在日常生活中要制定
-
如何將你的孩子養出心理疾病?無論表面形式是偏執于快樂還是偏執于成就,現實生活中,很多家長的過分投入都是在制造自戀的一代,這對我們的孩子來說是傷害。雖