青少年一旦進入青春期后就會自然的產生性意識，如果沒有合理的教育和引導進而會發(fā)生產生性煩惱和性困惑這樣的不健康心理。那么青少年為什么會產生性煩惱和性困惑呢?產生了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?

性煩惱的產生是由于性意識覺醒之后青少年的生理需求與社會行為規(guī)范的矛盾所致。性困惑的由來是青少年對自身性發(fā)育、性成熟的生理變化產生神奇感及探索心理。由于社會倫理道德的約束和對性教育的神秘化，常會導致青少年的心理沖突。他們常認為“性是不好的”、“對異性長輩出現(xiàn)性幻想是可恥的”、“手淫對身體是有害的”等，出現(xiàn)對性的消極評價和過度的性壓抑。

通過對各種神經質癥的深入研究，我們有理由相信，由錯誤的性觀念而引起的對手淫、性幻想等的嚴厲的自我懲罰(心理的或生理的)是導致產生神經質癥狀發(fā)生的心理溫床的重要原因之一，尤其是嚴重的自卑感、對人恐怖癥等癥狀。男孩對手淫、遺精、性夢的錯誤認識，女孩對月經、性幻想、自己體象的消極認知和評價，偷看錄像，早戀及過早性行為等，是青少年期較為突出的心理行為問題。

改變對性的態(tài)度應是人生心理修養(yǎng)的一個重要內容。凈化社會風氣，學校積極開展心理健康教育(包括性心理教育)，組織各種有益于中學生心理健康的豐富多彩的活動，培養(yǎng)高尚情操以及家長改變傳統(tǒng)觀念，早期給孩子予健康的性教育等，對中學生的性心理健康發(fā)展非常重要，必要時應接受專業(yè)心理咨詢，不要耽誤孩子

青少年一旦進入青春期后就會自然的產生性意識，如果沒有合理的教育和引導進而會發(fā)生產生性煩惱和性困惑這樣的不健康心理。那么青少年為什么會產生性煩惱和性困惑呢?產生了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?希望上述內容從中能有你所需要的，正確對待這個敏感的話題。