本幫成員每月必須定期向本校的“舵主”交會費30元;幫中成員如果要退出“幫會”，要么一次性繳納半年會費180元，要么舉行退會儀式，挨幫中弟兄每人3拳;如果擅自退出本幫，本幫成員可弄斷此人一根手指……

這些看起來像黑社會中的規矩，卻是某市某中學一個由學生組成的“幫會”的“幫規”。

他們模仿電影里的黑幫做法，加入所謂“青龍幫”、“藍靈幫”，當起校區的“老大”，向身邊的同學招募幫派“小弟”，同時向“小弟”們收取“保護費”。

收錢后，“老大”會向“小弟”們保證，如果在學校里被人欺負，他們可以出面擺平，而如果不交，他們就會威脅到時“后果自負”。

據了解，這些“校園老大”都有著較強的“勢力”，收了保護費后，就用這些錢去網吧玩、抽煙，胡亂揮霍。一旦“手頭緊”，就組織手下“弟兄”勒索同校同學。

而學校周圍的網吧，則是這些人聚會的場所，他們會連續上網玩游戲，沉溺于網絡之中。對此，某*人保護辦公室的工作人員說，學校附近的一些網吧已成為一些社會不良青年侵害學生權益的“根據地”。

同時，受害者不敢聲張、息事寧人的態度也在一定程度上滋長了“校園老大”的犯罪。據調查，不少學生受到威脅、勒索后，都不敢聲張，不敢告訴家長和老師，使得校方未能及時獲得信息，及時制止。

對強收“保護費”一事，專家指出，社會不良風氣的影響是首要原因，要加強管理，就要從這方面入手。校園周邊的網吧往往藏污納垢，因此，校方要配合有關部門，密切監控學生進入網吧的行為，不但發揮老師的監控作用，還要鼓勵市民對網吧接納*人的行為進行揭發。

同時，教師要時時關注學生的動態。班主任、輔導員、家長要互通學生信息，密切了解孩子的動態情況，學校還可以建立心理咨詢室，傾聽學生的想法和遭遇，這也是一個重要信息反饋渠道。

此外，專家還指出，在有關部門要加大對學校周邊環境治理力度的同時，學校也要及時對學生進行安全教育，提高學生個人防范能力。比如學生在遇到勒索的時候，盡量避免與對方發生沖突，想辦法脫身;同時記住對方的衣著、模樣，以便事后向老師和公安部門報告。

社會文化對校園暴力形成的影響

市場經濟帶來的思想意識形態的變化，也使青少年學生受到很多負面的影響。例如，越來越多的游戲場所，歌廳、舞廳和游戲機室影響著青少年的學習生活。有的學生為了滿足玩游戲機的愿望，勒索低年級學生的錢財，如果得不到錢，就實施暴力行為。另外，帶有暴力傾向的影視作品、書刊對青少年暴力行為的形成影響很大。