每天開車去接孩子放學，卻只能將車停在遠離學校50米的車站處，讓孩子自己走出來。是路況不好還是不能停車？遭遇這個尷尬事的網(wǎng)友“寬臉”表示，原因竟是9歲的兒子嫌棄家里的車不是奔馳寶馬而讓父母停遠些。

按理來說，有自己的私家車，況且也算過得去的福克斯品牌，已經(jīng)為孩子提供了較為不錯的上下課物質(zhì)條件了，但為什么我們的孩子卻產(chǎn)生了“寧在寶馬車外走，不在福克斯里坐”的拜金心理？

有些家長特別是一些家庭物質(zhì)條件不是太好的家長在聽到了這樣的消息后會非常擔心，這種心理會不會影響孩子的身心健康，讓他們從小就有物質(zhì)崇拜和盲目攀比的心理，如果自己滿足不了孩子的需求是不是會醞釀其黑暗的心理？如果一味滿足，是不是又會滋生他們更進一步地攀比風呢？

其實家長們不必過于擔心，兒童心理學告訴我們，孩子特別是年齡尚小的孩子的心理有其特點，喜歡進行各類比較就是其中之一，別人有自己也要有也是一個特點，而這種追求往往是盲目的，也是會快速轉(zhuǎn)移的。不少孩子會因為其他條件好的孩子有各種玩具玩、有好看的圖書看，如果自己沒有，就會有一種失落的心情，從而會催嚷著要父母也去買，但如果你真的滿足其愿望之后，他也并非會表現(xiàn)的過于興奮。

對于孩子們的一些不切實際和盲目的比較，家長們不必過于恐懼和擔心，很多時候孩子們對于物質(zhì)的概念尚處于一個朦朧階段，他們并不知道別人有我沒有是因為自己的家庭經(jīng)濟情況有限，而是覺得是別人的爸爸媽媽好，而自己的爸媽對自己不好，把自己管的太嚴格，他們還為所有的父母的物質(zhì)基礎(chǔ)都是一樣的呢。

所以，對于孩子們的這種萌芽中的攀比心理，我們的家長應(yīng)當要將他們當做是大人一樣，來跟他們講道理，來告訴他們?yōu)槭裁磩e的孩子可以做寶馬，而自己只能做福克斯，如果想今后坐寶馬，那就要從現(xiàn)在開始認認真真地好好學習，唯有如此，將來才能夠過上更好的生活。