有些家長特別喜歡拿自己家的孩子和別人家的比，從而數(shù)落自己家的孩子，但是目前，北京市青少年心理健康問題正呈增多的趨勢(shì)，其中以高中生居多，占總數(shù)的70%，其癥狀主要表現(xiàn)為焦慮、抑郁、神經(jīng)哀弱和強(qiáng)迫癥等。據(jù)分析認(rèn)為，引發(fā)目前青少年心理健康問題增多的主要原因是，學(xué)習(xí)壓力大、社會(huì)不良影響大而心理排解少。

小飛的媽媽一說起兒子的學(xué)習(xí)就特別激動(dòng)，“我們做父母的為了什么？舍不得吃舍不得穿的，可他就不給我們爭(zhēng)氣。你看，我那老姐們兒的孩子，比他還小一歲，學(xué)習(xí)從來就沒讓家長操過心！我橫看豎看，我們孩子不比別人差到哪啊？別人行，他為什么不行？”

記者在采訪中了解到，除了在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子要求嚴(yán)格外，生活上小飛的爸媽真可算是無微不至了，再困難從來沒有委屈過兒子。然而，小飛和爸媽卻怎么也親近不起來。

小飛的爸爸對(duì)記者說：“有時(shí)候我也知道孩子壓力太大，可是沒辦法，我們不能照顧他一輩子你說對(duì)不？他現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)找個(gè)好工作，等我們一蹬腿他怎么辦？”說著話，他還從抽屜里拿出一張寫滿字的紙來，“這是我收拾房間從地上撿到的，你看看，都寫了些啥？”記者看到，這頁紙好像是日記本脫線掉下來的，上面寫到“……有一件事，我想不明白，我到底是進(jìn)步了還是退步了。這次月考，我在班上排名12，年級(jí)排名68，進(jìn)入了前100名，總的來說，我應(yīng)該是進(jìn)步了。因?yàn)樯蠈W(xué)期末，我在班上的名次是25，年級(jí)名次是152。在努力中，我這學(xué)期進(jìn)步了，可是，今天下午，我回到家，并沒有得到爸爸的鼓勵(lì)，而是被他狠狠地訓(xùn)了一頓：‘我像你這么大的時(shí)候，想上學(xué)還沒條件呢！可我們?yōu)槟銊?chuàng)造這么好的條件，你就這么著來回報(bào)我們？你看看×××，人家為什么能考第一？你真讓我們失望……’又來了，又來了……還有，我現(xiàn)在是獨(dú)來獨(dú)往了，我和許多人都絕交了（包括××），也沒和學(xué)習(xí)差的人來往了。我想這大概就是我之所以進(jìn)步的原因吧……”

“其實(shí)看到這些話，我心里也不好受，但我們想不出還能有什么更好的教育方法了。我并沒拿那些偉人來和他比，因?yàn)樘�不現(xiàn)實(shí)。我只是和他身邊的人，和我們都一樣的普通人來對(duì)比，大家都是頭腦健全的人，如果他不行，那我認(rèn)為是他努力的還不夠！”小飛爸爸對(duì)記者說