在我們的生活中，當父母發現自己孩子說謊時，不應該去關注謊言的本身，應該去了解孩子在說謊背后的含義，找出孩子說謊的動機;最應該做的不是批評和責罰，而是向孩子說明道理，使孩子懂得為什么不可以說謊。

常常跟小朋友夸口說自己家里沒有的玩具;偷偷把小朋友的玩具拿回了家，卻說是別人給的;把媽媽的項鏈弄壞了，卻矢口否認……當你發現家里那個天真可愛的寶寶說謊時，你可能感到震驚、難以置信，甚至怒不可遏。

孩子怎么學會說謊了?!這么小就會說謊了，以后還得了!怎么才能改掉這個壞習慣?……要回答這些問題，讓我們先來了解一下孩子謊言背后的原因。

形形色色的“大話”

據專家統計，孩子的700個謊言中，有67%是由于畏懼懲罰和怕被嘲笑，10%與孩子的想象、夸張有關，20%是故意說謊。

孩子的“大話”形形色色，說謊的原因也各有不同。我們大致可以分成無意的和有意的。

(一)無意謊言

這類謊話大概每個孩子在成長過程中都說過，它與孩子的心理特點有關：

說大話來滿足愿望

“我家有一架真正會飛的飛機!”

“我爸爸給我買了好多好多新玩具!”

孩子是最富于想象的，他的小腦袋瓜里充斥著天馬行空般生動、逼真的想象，可是由于年齡小，他往往分不清愿望、想象與現實的區別，常常把想象當成現實，將愿望當作事實，“大話”就此出現了。應該說，這樣的“大話”并不算真正的說謊。

此時此刻，這些“大話”正可以幫助父母了解孩子小小心靈里的動機和愿望，無須責備，但可以引導孩子明白那不是真的。只要讓孩子生活在誠實的環境中，到一定年齡時，他自然會結束這種無意的說謊。

記憶不準確

佳佳對小伙伴說：“一會兒我媽媽就要帶我去買新衣服。”事實上，根本沒有這回事，媽媽只是昨天對佳佳說過：“如果你聽話，下個月你過生日時就給你買新衣服。”

孩子因為記憶力不準確，經歷過的事情往往記不全、記不清，回憶時便會用想象的內容代替記憶中不確切的內容，再加上孩子對于成人說的話理解程度有限，自己又難以準確地表達，在如此“力不從心”的狀態下，說出來的話自然就像謊話了。

在這些情況下，孩子的說謊是不自覺的，并非故意，被“扣”上“大話精”的帽子實在是冤枉啊。