“望子成龍，盼女成鳳”，家長們費盡心力地安排，無非是想讓子女過上比自己更好的生活。為此，有些家長不惜委屈自己，把所有的時間、金錢都花在了孩子的成長投入上。學奧數、彈鋼琴、練英語，為了讓孩子獨占鰲頭，恨不能把他們的娛樂時間都占滿，很多孩子就是在這樣的環境里度過了原本該輕松快樂的幼年時光。還有些家長，喜歡對孩子灌輸一種非某專業不學的思想，讓孩子無論如何都要向著這個方向發展。很多人就是在家長的灌輸下，囫圇地選擇了人生方向。甚至還有些家長，覺得孩子的長相不漂亮，硬要帶孩子去整形，不想讓他們在任何方面遜色于人。

這樣的呵護到底對不對?我們擔心孩子走錯路，就干脆替他們做選擇。但往往事與愿違，“精心呵護”下的孩子，總是會出現這樣或那樣的問題。 比如消極、自卑、抵觸，有的甚至成了所謂的“差孩子”。他們為父母交出的成長答卷與父母的期望往往相差甚遠。你會發現，很多孩子幼年時很機靈，長大后，靈性卻再難找尋。這讓我們不禁嘆息，“家長把孩子管傻了”。

父母們對孩子的“過度關愛”往往與他們自身的壓力有關。他們常不自覺地把生活中面臨的壓力轉嫁給孩子。很多父母將孩子視為自己生命的延續，總是對他們提出這樣或那樣的要求。然而這些要求通常是以父母自我為中心的。在父母過度關愛下的孩子，心靈的私人空間總處于被侵占、被填充的狀態，他們會想方設法地尋求解脫。其中，一部分人會表現得叛逆，對父母的疼愛全盤否定;還有一部分則會在父母的管束中妥協，變得過分依賴家長，判斷和選擇能力日益減弱。

父母在對孩子履行愛的職責時，應多引導，少約束。盡力克服自身的焦慮，給孩子一個寬松的心靈成長環境。要做孩子生活的導師，指導而不灌輸。鼓勵孩子做力所能及的事，遇到需要孩子獨立面對的選擇時，應該敢于放手，把決定權交給孩子。孩子會在享受父母給予的自由時，慢慢強化自己的正確行為，糾正自己的錯誤行為。

試著站在孩子的角度想問題，與孩子保持適當的心理距離，不要過分干涉。要把孩子當成獨立的個體，和他們交朋友，讓他們有更多的自主權，學會自我管理。

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