核心提示：高考結束后，很多家長反映孩子考后出現不正常現象。心理專家提醒，家長要特別注意高考后考生的心理問題。

每一個孩子出生時，我們都捧在手里，是個寶。小時候，我們希望他將來有出息，所以讓他學這個、學那個。高考了，我們覺得他離成功是那么近，又怕，會那么遠……所以我們糾結著、等待著，但不能——傷害著!孩子考完了，讓我們一起慶祝：“考完快樂!”因為那一程，已成永恒!高考之前，家長們最關注的是孩子能夠順利通過高考。高考結束后，很多家長反映孩子考后出現不正常現象。心理專家告訴記者，家長要科學應對考生考試后出現的各種心理危機，這里給家長送上一份精心制作的“溫馨提示”。

A、高考過后“問題”更多

記者在提示中看到，提示的主要內容有：“考后家長如何和孩子交流?”“高考后考生容易出現哪些心理問題及如何應對?”“如何合理度過拿到通知書之前的這段時間?”“如何完成從高中生到大學生的角色轉變?”

鄭州12355青少年維權及心理咨詢中心袁林方主任說，根據歷年咨詢中心接聽的熱線及來訪情況，高考后比高考前咨詢的家長多。高考前，學校、家長、社會各方都在為高考的兩天做準備，雖然緊張，但是有序。反而到了高考結束后，等待成績的時期、成績出來以后、等待錄取通知書的那段時間，都會是一種“煎熬”，比考試前更難以承受，也更容易出現心理問題。

另外，每年的大學新生入學后3個月內，是新生不適應大學生活的高發期。這段時間，有的考生會出現生理上的不適應，更多的考生表現為心理上的不適應。有的學生考得不好，退而求其次，總有一種“將就”的感覺，學習上打不起精神;有的考生在高中時“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，人際交往能力比較欠缺，進入大學后，與同宿舍、同班級的同學無法相處，自卑孤僻;有的考生到大學后，發現自己根本不喜歡報考的專業，執意回去復讀……其實如果能夠利用高考后這段時間，通過認知調整，是可以改變考生這些不良信念，從而幫助其盡快適應大學生活。

袁林方提供了往年高考后，家長咨詢中的一些經典案例，分享給考生及家長，以做好預防或提供借鑒。