困擾青少年的成長(zhǎng)煩惱
現(xiàn)代教育的弊病在于抹殺了知識(shí)的魅力,過(guò)于注重對(duì)知識(shí)的掌握,而非獲得知識(shí)的能力。生產(chǎn)出了一大批厭學(xué)者,也許天才就在其中。厭學(xué)的孩子一定不快樂(lè)。
離家出走
初中一年級(jí)的時(shí)候,我在我們廠的子弟中學(xué)上課。在班上我的成績(jī)不算最好,也不算最差。那時(shí)候廠里的孩子流行去汝州市上中學(xué),那的教學(xué)質(zhì)量比子弟中學(xué)好。班里好幾個(gè)同學(xué)都轉(zhuǎn)走了。我很羨慕他們,我對(duì)爸爸說(shuō)也想去汝州市上中學(xué)。我終于如愿以?xún)攣?lái)到了新學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)后需要住校,一個(gè)星期才能回家一次。剛開(kāi)始我很想家,畢竟長(zhǎng)到13歲我從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家,在廠里上幼兒園,小學(xué),我的活動(dòng)范圍很有限。對(duì)家人的思念折磨了我一段時(shí)間,等這件事稍稍緩解,我又必須面臨和室友如何相處的問(wèn)題。我性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),不愛(ài)交際。我希望待在一個(gè)角落里,不被人發(fā)現(xiàn),默默地上學(xué)。可是我的室友偏偏注意到了我,不打算讓我過(guò)輕閑日子。
他們中間有的出于好奇想接近我,有的卻不是懷著善意的。沖突不可避免,我和兩個(gè)室友結(jié)下了很深的矛盾,爭(zhēng)吵解決不了問(wèn)題,我們幻想用拳頭解決。但是強(qiáng)龍難壓地頭蛇,我沒(méi)有打過(guò)他們,敗下陣來(lái)。這時(shí)候到了學(xué)期末,寢室里敵意四伏,我不能再在學(xué)校住下去。我搬了出來(lái),在學(xué)校附近租了一間房子。當(dāng)然我在外面租房子的事不敢讓父母知道。房東對(duì)我很好,一個(gè)月只收我40元,我大概是他最小的房客了。
但是世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,這件事很快讓父母知道了。結(jié)果可想而知,父母又驚異又憤怒。驚異的是我才不過(guò)13歲,卻敢租房子住,憤怒的是我敢于瞞著他們這樣做,還不知道我瞞了他們別的事沒(méi)有。
在一天晚上,爸爸把我揪回家,打了我,讓我跪下。我在他的棍棒下跪下了,但是我心里不服,我眼睛里燃燒著不屈的怒火,如果他仔細(xì)看應(yīng)該能看到。但是他光顧著發(fā)泄憤怒,沒(méi)有看到。最后他累了,上床睡了。
那是個(gè)漫長(zhǎng)的晚上,我剛挨過(guò)打,毫無(wú)睡意。爸爸只是累了,隨著黎明的到來(lái),他會(huì)醒來(lái),看到我,他還會(huì)修理我,這次他不會(huì)輕易饒了我的。但是如果他見(jiàn)不到我了,也許他就不會(huì)那么沖動(dòng)了。突然我做了一個(gè)決定。我潛進(jìn)姐姐的房間,拿了她300塊錢(qián),悄悄走出家門(mén),這時(shí)候天還沒(méi)亮。爸爸一定睡得正香,不知道他夢(mèng)到我沒(méi)有。
我坐第一班長(zhǎng)途車(chē)到了洛陽(yáng),在那里買(mǎi)了去廣州的火車(chē)票。
廣東在我看來(lái)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,我立志從父母眼中徹底消失,我選擇了廣東。
-
關(guān)于高考后的心理問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該知道又到了令學(xué)生緊張令家長(zhǎng)更緊張的階段,高考來(lái)臨,想必家長(zhǎng)比孩子更緊張從而內(nèi)心無(wú)法平靜,那么小編想告訴家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力
-
如何判斷兒童心理不健康現(xiàn)在每個(gè)家庭里面都是有一個(gè)小孩子的,而且家庭里面的小孩子非常的少,肯定會(huì)特別的愛(ài)護(hù)寶寶,然后有的人也是特別的溺愛(ài)寶寶,生
-
應(yīng)付挫折的心理學(xué)辦法有哪些大家需要注意挫折的出現(xiàn),很多人不能克服挫折,而且在人生的漫長(zhǎng)旅途中,會(huì)遇到不同的影響,阻礙自己的一些絆腳石了,所以會(huì)出現(xiàn)
-
如何才能有效預(yù)防拖延癥有很多的人會(huì)出現(xiàn)拖延癥,做事比較邋遢,而且,喜歡扭扭捏捏,所以大家需要注意脫鹽癥的出現(xiàn),有效進(jìn)行預(yù)防,在日常生活中要制定
-
如何將你的孩子養(yǎng)出心理疾病?無(wú)論表面形式是偏執(zhí)于快樂(lè)還是偏執(zhí)于成就,現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長(zhǎng)的過(guò)分投入都是在制造自戀的一代,這對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)是傷害。雖