應該怎樣正確引導中學時異性交往
有男生這樣說:"老師,我心里很矛盾,我不知怎樣和女生相處。我總覺得同桌在看我,我就特別不自在。我也變得害怕和她說話,從不主動跟她交流,而且她一跟我說話我就緊張、臉紅。"
有女生這樣說:"老師,我有一個問題憋在心里很久了,很難受。我和他同桌,最近我總不能專心聽課,我老怕他在看我,心里很不安,但其實他根本就沒看我。"
男孩害怕接觸女孩,女孩看到男孩就緊張,這種現象在青春期比較多見。青春期的男女生相互之間的感覺由平常到好奇,隨之產生好感、會害羞,這是幾乎任何一個青春期學生都有過的心理,所以應該正視它。
其實這個時候不管是臉紅還是不敢說話,真正反映出來的是孩子的內心世界。說明孩子內心已經開始朦朦朧朧有些想法了,但可能是之前的教育使他覺得自己這樣想是錯誤的、不應該的,所以會認為自己是個壞孩子。為了保證自己還在好人的隊列里,他們只能強迫自己不去想,但是因為忍不住不想,所以又開始譴責自己,正是這樣反復的矛盾心理使他們害怕。
當然也不排除另一種情況:男生很想讓女孩注意自己,想表現自己,結果越想表現,表現越差,結果不自然、臉紅、心跳、不會說話就都跟著來了。
一般這樣的情況都是性格內向孩子的"專利",對外向的同學而言,這種現象比較少。性格內向的同學不善言談,但其實他們的內心對異性也充滿了愛慕之情。他們過于看重對方的反應,加上害怕遭到拒絕,所以越想就越感到緊張。并且經常自己假設情境,并在這種假想的情境中遭受拒絕;或擔心別人窺探到了自己的內心世界。所以在現實生活中,他們盡量避免與他人接觸,這種情況其實是對交往的畏懼。
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