孩子性格的形成受到家長教育方式的直接影響
眾所周知,我們每個人的性格都是不同的,從出生開始,每個孩子就表現出了他們的性格上差異。有的孩子好哭,哭聲高亢;有的孩子哭幾聲就止;有的孩子哭起來,嚶嚶泣泣,讓人生憐……人的確存在著先天的秉性。
但要知道,在性格的形成中,后天因素也起著重要作用。特別是3歲前,是培養寶寶形成良好性格的關鍵時期。此期基礎打得好,孩子長大后就會成為一個豁達、開朗、樂觀、隨和的人,這對他今后的學習、生活、工作都會有極大的幫助。
“做一個好脾氣的小寶寶。”平時要常對孩子說這句話,當孩子使性子時,當孩子哭泣時,當孩子做什么事沒成功而發急時,你一定要提醒他,好脾氣的小寶寶應該怎樣做。
其實,大人在做事不成功時也會發急的,但是,急對解決問題并無任何幫助。正確的方法是動腦筋,找到解決問題的辦法。對孩子,我們可以提示他正確的方法,并且可以示范或暗助,讓孩子知道,急躁是沒用的,想辦法才能做成功。
孩子也會有不順心的時候,如果孩子哭鬧,我們應該找找孩子哭的原因,因為孩子是不會無緣無故地鬧的。找到原因后,對孩子提出的合理的要求要給予滿足,對孩子的不合理的要求要跟他講明為什么不行。父母在講清不行后,就一定要態度堅決,使孩子知道,鬧是沒用的。
當然,態度堅決不是說態度生硬。有些家長,對孩子的態度是隨自己的情緒而時常變化的,今天心情好,孩子的任何要求都答應;明天心情不好,孩子并沒有怎么著,就對孩子一通呵斥。這樣做的結果,會使孩子性格乖戾。
寶寶在兩歲之后,自我意識會有很大的發展,他有了自己的看法,有了自己的主張。如果父母對孩子的主張強行壓制,孩子就可能要“堅持己見”,父母往往會認為孩子變犟了,不聽話了。
其實孩子犟不犟,與父母的態度關系很大,父母如果總是要擺出絕對權威,不尊重孩子,不給孩子“自主權”,孩子就會心生不服。因此,要學會尊重孩子,聽聽孩子的想法,加以肯定或誘導,這對孩子性格的發展有很大的影響。
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