孩子在家里總是會(huì)制造很多的問(wèn)題，在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)如何正確教育非常的重要，有時(shí)候，我們可以很巧妙的利用一些很簡(jiǎn)單的方法讓孩子明白，他錯(cuò)了。

兒子成成今年15歲，上初中二年級(jí)。他對(duì)待學(xué)習(xí)一向很專心，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。可是這段時(shí)間，他的行為舉止出現(xiàn)了一些變化，晚上在家自習(xí)的時(shí)候，常常走神。有幾次放學(xué)回家比平常要晚很多，問(wèn)他原因，他總是支支吾吾。

一天，我下班回家，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人躲在房間里悄悄地看著什么。見(jiàn)我回來(lái)，慌慌張張地將一張紙揉成團(tuán)塞進(jìn)書包里，然后裝著若無(wú)其事的樣子跑出房間。我預(yù)感到了什么，但是并沒(méi)有沖動(dòng)。不出所料，我在整理他房間的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張夾在書本里的小紙條。

我將紙條打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)竟是一封情書。盡管當(dāng)時(shí)已有心理準(zhǔn)備，但還是有些吃驚。紙條上的言辭很熱烈：“我愛(ài)你——愛(ài)你的帥氣、氣質(zhì)……為了你，我可以不惜一切代價(jià)……”

隔幾天，竟然又發(fā)現(xiàn)了一封。這一封寫得比較委婉，是另一個(gè)女孩子寫的。這個(gè)女孩對(duì)成成是否喜歡她并不確定，但她表示：“不管你愛(ài)誰(shuí)，我都支持你，因?yàn)橛心愕拈_(kāi)心，就有我的快樂(lè)。”信的內(nèi)容并不肉麻做作，情真意切地表達(dá)了一個(gè)少女的愛(ài)慕之情。

看著情書，我這個(gè)將近不惑之年的人都有幾分感動(dòng)，但我馬上意識(shí)到，兒子畢竟才15歲，這樣下去可不行啊。

我悄悄地將兩封情書折成原樣放回原處，然后將這件事慎重地告訴丈夫。丈夫聽(tīng)后很惱火，說(shuō)要把情書交給兒子的班主任，讓老師批評(píng)那兩個(gè)小家伙，免得讓兒子胡思亂想，影響學(xué)習(xí)。我想了想，覺(jué)得這樣做不妥當(dāng)。

但我還是請(qǐng)教了兒子的班主任。班主任耐心地告訴我，處于青春期的少男少女，他們心頭萌動(dòng)著一種朦朧的愛(ài)，將自己的愛(ài)傾訴在信中，是他們感悟自我、體驗(yàn)成長(zhǎng)的重要方式，本身并沒(méi)有錯(cuò)。如果不分青紅皂白，就將孩子的隱私公開(kāi)，不僅會(huì)傷害孩子脆弱的自尊心，對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)也無(wú)益，所以一定要慎重處理好這件事情。

我想找兒子單獨(dú)談一談，但又感到有些為難。因?yàn)閮鹤雍苊舾校�性格又相�?dāng)倔強(qiáng)，如果他知道我偷看了他的信，一定會(huì)很氣惱，結(jié)果可想而知。想來(lái)想去，覺(jué)得還是旁敲側(cè)擊的好。于是，我和老公精心編導(dǎo)了一場(chǎng)“教子戲”。

當(dāng)晚，我裝作不經(jīng)意的樣子跟老公說(shuō)，我單位有個(gè)同事的孩子在重點(diǎn)初中上學(xué)，成績(jī)一直很好，這一次卻沒(méi)能考上重點(diǎn)高中，更要命的是，他還和家人賭氣，說(shuō)什么要離家出走。老公忙問(wèn)什么原因。我說(shuō)，這個(gè)孩子從初二就開(kāi)始早戀，浪費(fèi)了不少精力，能學(xué)好功課嗎?!真可惜，唉!老公也“借題發(fā)揮”，說(shuō)他同事的一個(gè)男孩上初三時(shí)也碰到了女孩要和他交朋友的事，但男孩處理得很好，回信時(shí)寫了一首詩(shī)給女孩：“少時(shí)不學(xué)習(xí)，老大徒傷悲，友情在心中，爭(zhēng)攀知識(shí)峰。”結(jié)果，男孩去年以全市總分第10名的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)高中，而那個(gè)寫信的女孩也從詩(shī)中受到啟發(fā)，發(fā)奮努力，誓與男孩比高低，去年也考進(jìn)了重點(diǎn)高中。

我們“演戲”時(shí)，兒子一直在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著“臺(tái)詞”。“戲”演完了，我們發(fā)現(xiàn)兒子一個(gè)人坐在他的小房間里沉思默想……

不久，兒子恢復(fù)了常態(tài)，也許，他知道了自己應(yīng)該怎么做。