自閉癥兒童，一直以來是心理學上的一大難題。成年人配合心理醫師治療的可能性很大，但要讓一個心理正常的兒童配合醫生的治療就已經不容易了，更何況還是自閉癥兒童，更是讓人傷透腦經。

專家認為，現階段對自閉癥最好的治療方法是行為訓練，訓練的黃金時期是2歲至6歲。

據專家介紹，自閉兒的可塑性非常強，通過大量的訓練和持續性的干預，大部分可以實現生活自理，一部分甚至可以成為某一方面的天才。現在一些康復中心的訓練方法主要有感覺統合訓練、聽覺統合訓練、音樂訓練和“一對一”個體訓練。

據自閉癥兒童培訓師介紹，感覺統合訓練主要是通過讓患兒參加一些大運動，例如互相傳球、拍球、投球、玩滑梯、蕩秋千、蹦床等，增強自閉癥兒童肌肉、關節運動神經組織、身體神經組織和大腦的互相協調能力，鍛煉他們的觸覺、互相配合和集中注意力的意識。

聽覺統合訓練主要是通過讓患兒聽一些過濾音頻的聲音，降低他們對聲音的敏感度。培訓師說，我們平常聽聲音時會將一些無用的背景聲音過濾掉，或者減小背景聲音的強度，從而聽到的是確實有效的主聲音。可大多數自閉癥兒童主要用他們的身體“聽”。聲音被身體不經過濾直接闖入大腦，受到這種聲音的干擾，就意味著不相關的背景噪音也被傳了進去。聽覺統合訓練就是幫助他們去除背景噪音的能力。

培訓師說，音樂療法現在主要采用的是奧爾夫音樂，目的是增強患兒的節奏感和認知能力，并且在模仿老師的一些動作中增強身體協調能力。“一對一”個體訓練是指一個專門的老師對一個自閉癥兒童每天進行定時定量的面對面重復訓練，包括發聲、識物等，激發患兒的認知能力，轉移他們的注意力。

對于兒童的治療，就一定要讓兒童對治療的過程產生興趣，所以治療的方法一定不能枯燥乏味。否則，是不會有任何效果的。