心理暗示有著強(qiáng)大的力量，積極的心理暗示能讓人獲得正能量，甚至起到事半功倍的效果，對(duì)于孩子也同樣如此。每位家長(zhǎng)都希望自己的小孩變得優(yōu)秀，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，那身為家長(zhǎng)，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)心理暗示的方法來(lái)幫助孩子呢？

在生活中，經(jīng)常有家長(zhǎng)這樣描述自己的孩子：我這孩子膽小、認(rèn)生。家長(zhǎng)其實(shí)是想讓孩子改掉膽小、認(rèn)生的“毛病”，正是家長(zhǎng)的暗示，仿佛像回音一樣每天在孩子腦海中回蕩，反而助長(zhǎng)和鞏固了孩子的膽小。孩子在這種暗示下，年齡增長(zhǎng)了，膽小、認(rèn)生的毛病卻不見(jiàn)改正。

與消極暗示相反，鼓勵(lì)性的心理暗示可以塑造一個(gè)人良好的個(gè)性，甚至改變?nèi)松�。一個(gè)孩子本來(lái)很羞怯。一次偶然的機(jī)會(huì)，在小區(qū)里大聲叫了一位奶奶。這位奶奶是退休教師，非常喜歡孩子。從那以后，她經(jīng)常故意當(dāng)著孩子的面對(duì)別人說(shuō)，寶寶特別大方，喜歡叫人。孩子的母親也跟著這樣夸孩子。不到一個(gè)月，原本羞怯的孩子徹底變了樣，在小區(qū)里玩耍時(shí)遇到熟悉的人，老遠(yuǎn)就叫人家。

可見(jiàn)，積極的心理暗示，能引導(dǎo)孩子進(jìn)入大人預(yù)期的良好形象中。有些家長(zhǎng)說(shuō)，我也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子啊，說(shuō)你真棒，你能行之類的，可是孩子聽(tīng)了不痛不癢的好像沒(méi)什么感覺(jué)。這主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)的鼓勵(lì)太模糊，聽(tīng)起來(lái)像外交辭令，不能觸動(dòng)孩子。

讓心理暗示有作用，表?yè)P(yáng)的內(nèi)容要具體。比如在“你真棒”后面，加上一句“會(huì)自己洗碗了”，在“你能行”后面，接著強(qiáng)調(diào)“上次你堅(jiān)持了一下，就走了這么遠(yuǎn)”。當(dāng)孩子知道自己好在什么地方，他才會(huì)在那個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)步。

給予積極心理暗示，給出的語(yǔ)言要肯定，不要從否定的角度說(shuō)。所謂肯定，就是說(shuō)孩子聰明。如果說(shuō)孩子不傻，這叫從否定的角度說(shuō)。給予積極心理暗示，還要從正面切入。比如說(shuō)“你是好孩子”，這是正面切入。如果說(shuō)“你不是壞孩子”，這叫從負(fù)面切入。

積極的心理暗示能夠讓小孩感覺(jué)到被關(guān)愛(ài)，當(dāng)家長(zhǎng)跟小孩溝通時(shí)，使用正面、肯定的語(yǔ)氣，會(huì)對(duì)孩子形成直接、完整的心理暗示。但如果使用苛責(zé)、負(fù)面的心理暗示，久而久之，孩子就會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)粗暴、搶小朋友的現(xiàn)象。所以，想要培養(yǎng)出什么樣的小孩，從這一刻起，家長(zhǎng)們就要注意了。