這些心理素質家長要有
(一)具有穩定的情緒狀態和健康的情感
家長的情緒不僅關系到自身的心理健康,而且也會影響到教育子女的態度和行為方式。家長心情舒暢,情緒愉快,可以給家庭創造一個祥和歡樂的心理氛圍。在這種情況下,孩子會感到親切愉快,樂于完成家長所交給的任務,學習也會更加專注。相反,如果家長情緒波動較大,甚至將自己在工作中不順心的事和不滿的情緒帶回到家中,把孩子當作發泄對象,就會使孩子經常處于一種緊張、恐懼和戒備狀態,不僅會影響孩子的身心健康,也會影響孩子的學習情緒,導致學習不良。也有的家長,在孩子面前無限度地流露自己的“愛”,或者當著孩子在客人面前無休止地贊揚自己的孩子,甚至夸大其辭,他們不懂得溺愛并不是真正愛孩子,而往往是害了孩子。因此,作為家長,你一定要善于用理智來駕馭自己的情感,努力培養自己的健康情感,保持情緒的穩定,避免大起大落,喜怒無常。
(二)具有堅強的意志和堅持性
一個好家長做任何有益的事情,都應該有決心、有恒心、有毅力,不怕困難,勇于戰勝困難,這才能為孩子樹立一個好榜樣,使孩子知道,做任何事情都要付出巨大的努力,沒有辛勤的付出,就沒有成功后的喜悅。同樣,這種堅強的意志,也應該表現在對子女的教育上。教好孩子不是一朝一夕的事。小學階段的孩子正處在人生的啟蒙階段,他們模仿性強,辨別力弱,可塑性強,自制力弱,既易接受好的影響,也易沾染壞的影響,要把他們教育好,不是一件輕而易舉的事,而是要經歷一個較長時間的過程。作為小學生的家長,你要清醒地認識到這一點,在教育孩子的過程中,要不怕麻煩,不怕反復,要堅持不懈,堅韌不拔。
(三)不斷完善性格
家長應不斷地完善自己的性格。性格是一種相對穩定的心理特征,但是并非“江山易改,秉性難移”,堅持長期努力,也能改造不良的性格,形成自信、堅韌、果斷、有成就動機的現代人性格特征,有利于對孩子教育能力的提高和發展,對孩子產生積極的影響。因為父母的自信心、堅韌不撥的精神、成就感可以為孩子提供樣板。
(四)培養健康的興趣愛好
有一定自身修養的父母都有健康的興趣愛好,用以提高生活的情趣和質量,如集郵、養花、養魚、下棋、欣賞世界名曲、寫字作畫、打球等,從而引導孩子參加健康的文化體育活動,培養孩子的興趣愛好,塑造孩子美的心靈。孩子的興趣愛好,來源于好奇心和求知欲,不能強制,而應因勢利導,促進發展。有條件的家庭,可根據孩子的興趣傾向,陪送孩子參加藝術或體育專項訓練班,使孩子學有所長。孩子喜歡參加的活動,就鼓勵他堅持下去,從中還可培養孩子的韌勁和耐力,但是千萬不要逼孩子參加他不感興趣的活動,這樣才能保證孩子的個性得到充分發展。
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